体感游戏对孤独症儿童干预应用的现状分析

随着计算机技术的发展,研究者逐渐认识到计算机辅助技术可以成为孤独症儿童干预治疗领域的有效工具,其中体感游戏以其独特的优势实现了人与计算机的有效互动。本文梳理了体感游戏的发展历程及在教育领域的应用状况,并分析了该方法在孤独症领域运用的可行性,另外从面向孤独症儿童的体感游戏的设计、干预治疗的信效度以及目前面临的困难进行总结和反思,提出了相应的解决方法,以期为我国在该领域的应用研究提供借鉴和启示。

让学生在STEM学习中理解传统文化

面对当下传统文化教育内容零碎、形式单一,无法激发学生学习热情的问题,学校可以基于STEM教育理念和儿童立场,设计和开展传统节日活动,进而实现传统文化的传承和学生实践创新能力的发展。