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点燃科技之光 奔向艺术之谷——武汉市光谷第十五小学特色办学掠影
1
作者
吴林
林
(
图/
文
)
《湖北教育》
2021年第8期F0002-F0002,共1页
武汉市光谷第十五小学现有61个教学班、3230名学生、186名教师。学校以“一家人、一条心、一个目标、一股劲”的“伙伴”团队精神,探索出具有“光谷元素”的办学特色:确立“科创激智、艺创润美、伙伴乐行”的办学理念;提出具有光谷区域...
武汉市光谷第十五小学现有61个教学班、3230名学生、186名教师。学校以“一家人、一条心、一个目标、一股劲”的“伙伴”团队精神,探索出具有“光谷元素”的办学特色:确立“科创激智、艺创润美、伙伴乐行”的办学理念;提出具有光谷区域特色的办学愿景——“点燃科技之光,奔向艺术之谷”;以“互助互爱、至真至美”为校训,以皮影戏、创客等为载体,让学生体验创造的艺术,促进学生艺术地创造;积极构建以“共创管理、悦创课程、艺境课堂、艺美德育”为主要内容的“创艺教育”体系,致力于培养学生的科学精神和艺术素养。
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关键词
特色办学
办学理念
创客
团队精神
校训
光谷
科技之光
德育
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题名
点燃科技之光 奔向艺术之谷——武汉市光谷第十五小学特色办学掠影
1
作者
吴林
林
(
图/
文
)
机构
不详
出处
《湖北教育》
2021年第8期F0002-F0002,共1页
文摘
武汉市光谷第十五小学现有61个教学班、3230名学生、186名教师。学校以“一家人、一条心、一个目标、一股劲”的“伙伴”团队精神,探索出具有“光谷元素”的办学特色:确立“科创激智、艺创润美、伙伴乐行”的办学理念;提出具有光谷区域特色的办学愿景——“点燃科技之光,奔向艺术之谷”;以“互助互爱、至真至美”为校训,以皮影戏、创客等为载体,让学生体验创造的艺术,促进学生艺术地创造;积极构建以“共创管理、悦创课程、艺境课堂、艺美德育”为主要内容的“创艺教育”体系,致力于培养学生的科学精神和艺术素养。
关键词
特色办学
办学理念
创客
团队精神
校训
光谷
科技之光
德育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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出处
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1
点燃科技之光 奔向艺术之谷——武汉市光谷第十五小学特色办学掠影
吴林
林
(
图/
文
)
《湖北教育》
2021
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