受教育者成本收益视角的东西部职业教育协作精准扶贫机制分析——以“滇西实施方案”为例

在精准扶贫政策背景下,我国大力推进职业教育东西部协作,其中一项重要举措就是招收符合扶贫条件的西部学生赴东部就读,利用东部优质的职业教育资源推动精准扶贫和脱贫。但在具体实施过程中,存在着目标受众接受意愿不强等突出问题,有必要探讨导致这些问题的深层次原因。基于教育成本收益理论对该实施方案的分析表明,信息不完全、认识局限性带来的有限理性使目标受众难以正确认知该项目短期与长期的成本和收益,从而导致教育选择的偏误。同时,学生家庭状况、教育质量与就业也是影响该项目持续实施的重要因素。东西部职业教育协作精准扶贫应加强宣传、优化扶助政策、提升培养质量、强化职业规划指导等建议。

工业工程课程体系优化路径探究

文章从南京工业大学工业工程专业人才培养问题与其课程体系现状出发,提出具有前瞻性和集中性的四个专业方向,建议从专业课程设置和实践环节两方面着手,对课程结构进行调整优化,进一步完善协调先修、后修课程以及专业知识模块之间的关系,旨在培养出适应企业需求、实践能力强、专业知识扎实的工业工程专业人才。

职业教育视角下德国难民融入的典型项目与体系分析

近年来大量难民涌入德国,由于人力资本水平不高、就业能力不足,难民融入德国社会存在困难。为此,德国制定了通过职业教育与培训提升难民人力资本水平从而促进其融入的战略思路,所采取的典型项目包括:面向未成年难民的“教育链计划”项目,面向成年难民的“难民培训途径”项目,面向所有难民的语言项目。同时,德国依托原有的职业教育治理体系,构建了以纵向权责划分、横向职能协调并由社会各界广泛参与的难民融入治理体系。此外,针对难民接受职业教育的脆弱性,建立了职业教育体系内部和跨体系的质量保障机制。职业教育为难民进入德国劳动力市场提供了必要的技能准备,促进其融入德国社会,但也面临难民参与率及就业率不高等挑战。

广东省揭阳潮汕机场近年大风特征分析

风是影响飞机飞行的重要气象因子,尤其是大风天气会对飞机造成极大危害。通过对2012~2016年揭阳潮汕机场观测资料的分析,研究了揭阳潮汕机场大风天气的特征。研究发现揭阳潮汕机场大风天气年均2.4d左右,没有明显的变化规律。主要出现在夏季,于7、8月份居多。日变化特点大风出现的时段也相对集中在下午和上半夜时段。出现大风天气主要是热带气旋和强对流天气所致。

幼儿园“过度环创”误区分析与整改策略

近年来,幼儿园的环境创设(简称'环创')已经逐步成为学前教育界关注的一个焦点。在教育监管者、幼儿园管理层和一线教师高度重视环创的背后,'过度环创'的现象层出不穷:幼儿园片面追求环创效果的艳丽多彩而忽略其本质的教育意义,对于'环保型环创'扭曲幼儿对环保的认知教育,频繁的环创对资源造成大量的浪费等。针对这些问题,本文阐述了'过度环创'这一现象及其危害,并根据其原因提出了建议。

四季魔法

他说他可以把冬天变成夏天，当他一口咬断红辣椒，冬天冒汗了，浑身发热。他说他可以把春天变成秋天，当他用黄色的蜡笔往树叶上涂，树叶就枯萎了，纷纷落下。他又说他能推倒高楼，当他用力一推，积木搭起来的小楼房就倒下了。他还说他可以把早上变成黑夜，说完，他就钻进被窝，大叫：“我什么也看不见了!”