谈搞好教学的重要环节──备课与讲课

谈搞好教学的重要环节──备课与讲课齐怀琴，吴树凯从电影艺术的角度看，一部优秀影片，必须有好的剧本、杰出的导演和优秀的演员，三者缺一不可。那么，从教学的角度看，教师要走上成功之路，就必须具备自编、自导、自演的能力。所谓“自编”，就是任课教师亲自编写上课...

关于锅炉维修质量控制与措施的探究

以锅炉维修质量控制为中心,从质量安全意识和维修人员素质、材料质量检查、维修过程监督、管理制度几方面探讨有效的控制措施。

存贮式控制系统抗干扰能力分析

本文采用现代控制理论,分析了存贮式控制系统运行时的抗干扰性能.通过理论分析,可以看出该系统具有一定的价值.

热电阻测温线性化的一种新方法

本文采用较少的元件和简单的结构形式,把欧姆—电压转换和温度—电压补偿融合在一起,实现了热电阻测温的线性化。具有精度高,稳定性好,成本低等优点。

连续系统数学模型的一种近似方法

本文将给出近似计算连续系统传递函数系数的一种方法,而且只要原系统是稳定的,则可以保证用这种方法得到的近似数学模型也是稳定的。

道路交通安全评价系统应用研究

道路交通安全状况,往往与一国的经济、社会发展有着密切的关系。总体规律是:在发展中国家,尤其是在经济快速发展的年代,道路交通事故急剧增加;发达国家进入了一个健康的循环,交通安全状况稳定,死亡率也在逐年降低。目前,交通安全改进倡导交通事故防范,即在行车之前,根据设计数据进行安全评估,在设计时对可能存在的危险路段进行辨识,从线形、交通工程等多个方面进行系统性的改进,从而提高公路运行的安全性。

广东省2015-2022年流感暴发疫情特征分析

目的分析广东省2015年1月至2022年8月报告的流感样病例暴发疫情,掌握广东省流感暴发疫情的流行病学特征。方法针对2015-2022年广东省发生的暴发疫情,收集疫情现场处置信息,对疫情特征进行描述流行病学分析,采用logistic回归模型确定影响暴发疫情强度及持续时间的因素。结果广东省共报告流感暴发疫情1901起,总罹患率为2.05%;疫情报告时间主要集中在11月至次年1月(50.24%,955/1901),4-6月(29.88%,568/1901);珠江三角洲地区的报告暴发疫情占59.23%(1126/1901);中、小学校为疫情发生的主要场所(88.01%,1673/1901)。暴发疫情以发病数10~29例为主(66.18%,1258/1901),持续时间以7 d内为主(50.93%,906/1779)。幼儿园(aOR=0.38,95%CI:0.15~0.93)、珠江三角洲地区(aOR=0.60,95%CI:0.44~0.83)、首例发病时间距离报告时间(与≤3 d相比,>7 d的aOR=3.01,95%CI:1.84~4.90)、甲型H1N1(aOR=2.02,95%CI:1.15~3.55)、B(Yamagata)系(aOR=2.94,95%CI:1.50~5.76)引起与暴发疫情发病人数有关;停课(aOR=0.65,95%CI:0.47~0.89)、珠江三角洲地区(aOR=0.65,95%CI:0.50~0.83)、报告时间距离首例发病时间(与≤3 d相比,>7 d的aOR=13.33,95%CI:8.80~20.19;4~7 d的aOR=2.56,95%CI:1.81~3.61)与暴发疫情持续时间有关。结论广东省流感暴发疫情存在冬春季和夏季2个高峰。中、小学校是高发场所,尽早报告疫情是控制学校流感暴发疫情的关键措施,同时应该采取综合性措施防止疫情蔓延。