沿海地区大学生网络群体的调查分析

大学生是网络使用者的主要群体。大学生网络群体是大学生非正式群体的重要组成部分。沿海地区经济的迅速发展使大学生网络群体不断增加,网络群体中存在的人际关系失调、成绩下降;“网瘾”难戒,身不由己等问题必须引起足够的重视,并采取引导和规范管理等办法帮助大学生正确使用网络。

青少年网站建设调研报告

深圳是改革开放的试验区,深圳青少年网站的建设特点对内地的相关建设也有示范和借鉴意义。

面向测量的启发式网络拓扑匹配优化算法分析

物理网络和覆盖网络在多样化网络环境中经常出现拓扑不匹配的现象,会导致端到端时延增加、冗余流量增多和网络寻址效率低等,从而影响整个网络的可扩展性、传输速率和效率等。现有的互联网的规模随着通信技术和计算机技术的快速发展而在不断壮大,为了增加网络的灵活动态性,极大的增强了网络节点的移动性、扩充了网络节点的分布范围、增多了网络节点的数量,而在网络中频繁出现的网络节点失效、加入和退出等行为是导致网络不匹配问题出现的主要原因之一。提出了一种面向测量的启发式网络拓扑匹配优化算法来缓解因网络节点带来的网络不匹配问题,此算法可以对一个或多个树形网络进行维护,与现有算法相比,此算法能够有效缓解网络拓扑不匹配问题。

独活寄生汤加减联合中医正骨手法治疗腰椎间盘突出症的疗效

目的 观察独活寄生汤加减联合中医正骨手法治疗腰椎间盘突出症(LDH)的疗效。方法 根据病例选择标准选取2020年10月—2022年1月漳州市第三医院收治的LDH患者82例,按照随机数字表法分为对照组41例和研究组41例。对照组在常规治疗基础上行中医正骨手法治疗,研究组在对照组基础上加用独活寄生汤加减治疗,2组均连续治疗21 d。比较2组临床疗效,中医症状(腰部肿痛、活动痛甚、受寒加重、活动受限)积分、治疗前及治疗21 d后日本骨科协会评估治疗分数评分(JOA评分)、视觉模拟评分法(VAS)评分、炎性指标[包括白介素-1(IL-1)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)]、应激反应指标[包括超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽(GSH)、丙二醛(MDA)]及不良反应。结果 研究组总有效率为97.56%,高于对照组的82.93%(χ^(2)=4.986,P=0.026)。治疗21 d后,研究组腰部肿痛、活动痛甚、受寒加重、活动受限积分低于对照组(P<0.01)。治疗21 d后,2组VAS评分及血清IL-1、TNF-α、MDA水平较治疗前降低,JOA评分及血清SOD、GSH水平升高,且研究组变化幅度大于对照组(P<0.05或P<0.01)。研究组与对照组不良反应总发生率比较,差异无统计学意义(14.63%vs. 4.88%,χ^(2)=1.247,P=0.264)。结论 独活寄生汤加减联合中医正骨手法治疗LDH可增强疗效,较好地减轻机体炎症,提高腰椎功能,缓解疼痛,减少应激反应,且安全性较高。

基于占空比控制和时延保证的传感器网络队列管理算法

为了在保证无线传感器网络时延要求的同时最小化功率消耗,提出一种基于占空比控制和时延保证的传感器网络队列管理算法(DQC)。该算法根据不断变化的网络条件,为了更好地控制节点占空比和队列阈值,采用一种双向控制器,该控制器提供一种延迟通知机制,可以根据应用需求和时变时延要求为每个节点确定一个适当的休眠时间和队列长度,并基于控制理论推导出双向控制器的稳定状态,获得了保证稳定状态的渐近稳定控制参数的条件。实验仿真结果表明,相比基于自适应占空比控制的算法和基于拥塞性能改进的队列管理机制,所提算法在端至端延迟时间上分别缩短了38.8%和36.0%的时间,平均功率消耗分别减少了46.5 m W和27.5 m W,在延迟时间的控制和能量效率的提升上表现出了更好的性能。

青年人才信息系统网络化管理的设计和实现

随着知识经济时代的来临 ,人力资源成为生产力发展的重要因素。人才信息的自动化管理一直是计算机信息系统开发的重要课题。基层团组织担负着团结青年、联系青年、发现青年人才的任务 ,实现青年人才信息管理系统网络化 ,强调人才跟踪和挖掘的功能 ,为培养、发现人才提供决策依据和参考数据 。

充分利用资源 建设知名共青团网站

本文分析南海市青少年信息网的发展现状及内容架构，针对网站的定位问题，就如何充分利用资源、创建知名共青团信息网站提出了发展思路和具体的操作方案．

补肾活血法论治原发性骨质疏松的研究进展

骨质疏松症（Osteoporosis,OP）是一种以骨量减少、骨组织微结构破坏、骨骼的脆性增加和易发生骨折为特征的全身性代谢性骨骼疾病。现代医学将其分为原发性、继发性和特发性三类,原发性OP是最为常见的一类。原发性OP又分为绝经后骨质疏松（PMO）和老年性OP。

教学经验交流之我见

广东青年干部学院于 2 0 0 3年 4月开展了教学经验交流会 ,12位教师代表阐述了各自独特的教学感悟和见解 ,指出教师要更新教育观念 ,培养合格人才 ,以合乎社会人才市场的需求。现摘编部分教师的发言 ,以资参考借鉴。