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一滴一点总关情——由贺卡想到的情感教育
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作者 吴格肖 《学周刊(下旬)》 2009年第9期93-94,共2页
班主任工作是一门育人的工作.每个学生都是一个个鲜活的生命,如果把老师比作一个辛勤的园丁.那么我们班里的每一个孩子都是一朵朵含苞待放的花蕾:如果把老师比作一个耕作的农夫.那么我们班里的每一个孩子都是一株株娇嫩的禾苗。因... 班主任工作是一门育人的工作.每个学生都是一个个鲜活的生命,如果把老师比作一个辛勤的园丁.那么我们班里的每一个孩子都是一朵朵含苞待放的花蕾:如果把老师比作一个耕作的农夫.那么我们班里的每一个孩子都是一株株娇嫩的禾苗。因此.我们班主任在工作中对每一个孩子一定要特别小心。用我们的真心去温暖他们.用我们的真情去感动他们.用我们的真爱去激励他们。 展开更多
关键词 情感教育 班主任工作 贺卡 孩子 老师 学生 育人 园丁
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如何让语文课堂充满活力
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作者 吴格肖 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第10期101-101,共1页
如何才能让语文课堂充满激情,绽放出生命的光彩,进发出智慧的火花,使课堂成为学生向往的乐园呢?笔者认为,语文教学应添点“油”,加点“醋”,让其“五味俱全”。这样,语文课堂才会独具魅力,充满生命活力。
关键词 高中语文 课堂教学 激情
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