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题名怎样用大拇指测量一个远处的物体
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作者
张梓霏
吴桂菊(指导)
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机构
北京小学长阳分校
不详
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2022年第7期38-40,共3页
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文摘
遇见小问号假期,我看了电视剧《亮剑》。我看到八路军炮手叔叔用手指测量日军指挥部的距离,姿势示意图如图1所示,然后只用两发炮弹就打掉了日军指挥部,简直太厉害了!我特别好奇:怎么用大拇指测量一个远处的物体与自己的距离呢?
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关键词
《亮剑》
大拇指
问号
指挥部
八路军
物体
电视剧
示意图
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名家庭生活中的碳排放量数学实践研究
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作者
王丹怡
吴桂菊(指导)
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机构
北京市北京小学长阳分校
不详
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2021年第10期21-25,共5页
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文摘
这学期,我们开展了一个特别有意思的数学实践活动--家庭生活中的碳排放量。这是我第一次以月为单位完成数学实践任务。我既兴奋,又期待。研究前,我很好奇,我们家一个月究竟会排放多少二氧化碳呢?二氧化碳又会对我们的生活造成哪些影响呢?通过查询资料,我了解到,碳排放量的增加是导致全球气候变暖、温室效应,以及出现极端恶劣天气的直接诱发因素,严重破坏了生态环境。
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关键词
数学实践活动
碳排放量
生态环境
二氧化碳
温室效应
恶劣天气
全球气候变暖
诱发因素
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名一个像素有多大
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作者
张星月
吴桂菊(指导)
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机构
北京市北京小学长阳分校
不详
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2021年第4期23-25,共3页
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文摘
遇见小问号我用手机浏览了很多图片,忽然产生了一个疑问:这些图片是怎么形成的呢?我请教了妈妈,妈妈告诉我,手机上的图片是由像素组成的。像素是什么呢?妈妈说:“像素是指组成图像的小方格,这些小方格都会有一个明确的位置和色彩数值,小方格的颜色和位置就决定这个图片的样子。”听着好神奇呢!我又产生了一个新的问题,既然像素是小方格,那么一个像素有多大呢?妈妈也回答不上来我的这个问题,我决定自己来研究一下。
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关键词
像素
手机
方格
图片
图像
浏览
妈妈
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分类号
TP3
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名不要经常喝可乐
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作者
姜天翼
吴桂菊(指导)
崔勇(指导)
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机构
北京小学长阳分校
不详
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出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2022年第5期25-27,共3页
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基金
北京市房山区教育科学“十三五”规划课题《在数学学习过程中培养小学生发现、提出问题能力的实践研究》学生研究成果。
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文摘
遇见小问号亲爱的小伙伴:你喝过可乐吗?你喜欢喝可乐吗?你的爸爸妈妈让你尽情地喝可乐吗?你是不是和我遇到了同样的情况:当我想喝可乐时,爸爸总是对我说,最好不要喝。可是,为什么小朋友不能经常喝可乐呢?我猜想:可能是因为可乐含糖量高,小朋友经常喝,身体会长得特别胖。到底是不是这样呢?可乐的含糖量到底有多高?经常喝可乐对我们的身体有多大影响呢?我想通过实验来验证一下。
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关键词
可乐
小伙伴
含糖量
问号
身体
小朋友
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名一张纸有多厚
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作者
谢潇仪
吴桂菊(指导)
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机构
北京小学长阳分校
不详
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出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2019年第9期21-23,共3页
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文摘
一、遇到问号这学期,我学习了'千米、分米和毫米的认识'这一单元的知识。我认识了比原来更大和更小的长度单位。测量了生活中很多物体的长度、厚度,感觉长度的世界真有意思。我也产生了一个想法:一张纸有多厚呢?于是,我尝试着用尺子测量一张纸有多厚。二、解锁问号1.研究计划用一把普通的尺子和一叠A4打印纸,测量一张纸有多厚。
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关键词
问号
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分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
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题名我的小问号——蚂蚁窝的朝向
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作者
刘一诺
吴桂菊(指导)
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机构
北京市北京小学长阳分校三年级一班
不详
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出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2019年第3期22-25,共4页
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文摘
学习完'认识方向'这个单元,我认识了教室的东西南北,认识了操场的东西南北,我就想到了一个问题,如果在生活中其他的地方,我们还可以怎么辨认方向呢?我对这个问题是非常感兴趣,很想知道它的答案。于是,我带着我的小问号出发了。小伙伴们猜一猜,我找到了哪些辨认方向的方法呢?大家快来看看,我找到了哪些方法吧。早上起床我先观察了太阳(如图1),太阳从东方升起,西方落下,所以我们可以通过太阳来辨别方向。
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关键词
蚂蚁窝
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分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
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