高级财务管理课程教学改革研究

当前,高级财务管理课程教学过程中存在课堂教学效率不高、课程内容枯燥、学生的学习主动性弱、课程缺乏高阶性与创新性等问题。针对上述问题,文章主要从教学内容优化、教学方法选择、教学评价调整、教学环境改进四个维度探讨了高级财务管理课程教学改革方案,提出课堂教学内容应少而精,教学方法应强调学生参与,重视过程性考核,充分利用网络教学平台,从而提高课程教学质量。

应用型本科院校财务管理课堂教学改革探究

推动本科高校向应用型转变,是党中央、国务院重大决策部署。为适应应用型本科院校的人才培养要求,传统的财务管理课堂教学必须进行改革。本文从两个方面探讨了财务管理课堂教学改革的思路,以期促进学生自主学习,提高学生的实践和创新能力。