腹腔镜辅助下母犬卵巢子宫摘除术

母犬卵巢子宫摘除术是临床诊疗中最常见的手术之一,本文介绍使用腹腔镜辅助,配合超声刀对20例母犬进行微创卵巢子宫摘除手术。结果表明:采用腹腔镜辅助进行母犬卵巢子宫摘除术,术中出血少、术中术后疼痛轻微、术后无感染。结论:说明该方法临床应用优势显著。

“四史”教育融入大学生家国情怀培育探析

"四史"教育集党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育于一身,学习"四史"既是新时代强党强国的要求,也是进一步加强大学生家国情怀培育的重要举措."四史"教育不仅有利于大学生传承中华优秀传统文化,而且有利于大学生坚定社会主义理想信念及增强民族复兴的使命担当.以"四史"为有效载体,涵养大学生家国情怀,需要积极探索"四史"教育融入课堂教学、校园文化和社会实践的新路径,做到知情意行相统一.

阿法沙龙与异氟烷静吸复合麻醉对犬麻醉效果的影响

旨在探讨使用不同剂量阿法沙龙和异氟烷静吸复合麻醉(IVIA)对犬麻醉效果的比较。对18只试验犬随机编号后分为L(1~6号)、M(7~12号)、H(13~18号)3组,分别使用阿法沙龙3、6、9 mg·(kg·h)^(-1)静脉恒速滴注(CRI)配合0.5%异氟烷的维持麻醉方案,观察并记录诱导麻醉前1 h(T0)、维持麻醉期间(15、30、45、60 min)及停止给药后15 min(75 min)时,犬的生理指标、镇痛、镇静及肌松效果。45 d后,对该18只试验犬按原编号分组为CⅠ(1~6号)、CⅡ(7~12号)、CⅢ(13~18号)进行吸入性维持麻醉(2%异氟烷),同样记录各指标。两轮试验均使用丙泊酚进行诱导麻醉。结果显示:L组与CⅠ组比较发现,在各时间点生理指标基本无统计学差异(P>0.05),但L组存在轻度疼痛反应;与M组比较,CⅡ组体温、血氧均明显下降(P<0.05),CⅡ组脉搏、心率、呼吸频率、舒张压显著下降,差异极显著(P<0.01),麻醉中两组(M及CⅡ组)均无疼痛反应;与H组比较,CⅢ组脉搏、心率存在统计学差异(P<0.05),麻醉中两组(H及CⅢ组)均无疼痛反应。IVIA和单纯吸入麻醉均可获得较好的麻醉效果,但阿法沙龙剂量为6 mg·(kg·h)^(-1)的IVIA可提高试验犬的心率、脉搏,对心血管和体温影响较小,同时无疼痛反应、麻醉深度良好及苏醒迅速。相较于常规呼吸麻醉,该麻醉方案可提高犬的整体麻醉质量。

初中数学三类课程的策略研究及评价

本文主要就初中数学基本活动经验这一课题的研究,立足"立大志做大事"的学校文化从能力素养角度界定了三类课程整合的目的是培养学生成为"智慧英才",谈谈有关"三类课程"的整合途径论策略及评价的一些体会。

关于初中数学教学与信息技术多媒体的整合研究

随着我国教育体制的深入改革,信息技术对于初中数学教学活动的影响越来越大。将信息技术多媒体与初中数学教学结合起来,通过现代化的方法向学生呈现数学知识,突出数学重点,有利于教学质量的提升。关注信息技术多媒体的作用,端正使用方法,有利于初中数学教学更上一层楼。文章主要分析了初中数学教学与信息技术多媒体的整合问题。

生活化视域下社会课堂融通“大思政”育人格局探究

生活化视域下的社会课堂以其独有的实践价值和教育功能,在思想政治教育工作中发挥关键作用,通过社会课堂融通“大思政”育人格局,是贯彻落实“三全”育人战略的重要举措。从生活化视角出发,社会课堂与“大思政”育人格局在逻辑起点、价值导向、现实旨归方面具有内在耦合性。二者教育要素彼此贯通,且社会课堂为“大思政”格局构建提供实践依托,为讲活思政课提供活水源泉,这也是社会课堂能够融通“大思政”育人格局的现实条件所在。有效利用社会课堂融通“大思政”育人格局可以通过宏观上统筹、中观上主导、微观上共建等路径来实现。