期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于WENO格式的高精度高分辨台风风暴潮数值模式 被引量:3
1
作者 王如云 汪天 +5 位作者 吴楚敏 羌丹丹 周钧 张鑫 张彬 占飞 《海洋预报》 2017年第2期21-26,共6页
考虑到台风风暴潮在近岸浅水地区的非线性效应,基于无结构网格,通过采用有限体积法和高精度高分辨率的WENO数值格式对二维浅水方程进行空间离散,并利用三阶的Runge-Kutta格式进行时间离散,最后利用Rogers方法解决复杂海底地形造成的通... 考虑到台风风暴潮在近岸浅水地区的非线性效应,基于无结构网格,通过采用有限体积法和高精度高分辨率的WENO数值格式对二维浅水方程进行空间离散,并利用三阶的Runge-Kutta格式进行时间离散,最后利用Rogers方法解决复杂海底地形造成的通量梯度项与源项数值离散后的不平衡问题,从而建立了二维台风风暴潮数值模式。模式中的风场和气压场分别采用宫崎正卫风场模式和藤田气压场模式。最后通过对江苏沿海的风暴增水的模拟和验证,表明了该数值模式对台风风暴潮模拟的有效性和可行性。 展开更多
关键词 WENO格式 无结构网格 台风风暴潮 数值模式 高精度高分辨
下载PDF
转换的范式:反思知识产权理论 被引量:16
2
作者 谢晓尧 吴楚敏 《知识产权》 CSSCI 北大核心 2016年第7期3-24,共22页
知识产权制度是工业社会中按照有形物的财产理论形塑的。在以互联网为中心的技术革命中,知识的生产和组织方式发生了根本性变化。传统知识产权理论暴露出许多问题,主要表现为:不宜笼统预设和夸大物品的稀缺性,产权激励并非首要的乃至唯... 知识产权制度是工业社会中按照有形物的财产理论形塑的。在以互联网为中心的技术革命中,知识的生产和组织方式发生了根本性变化。传统知识产权理论暴露出许多问题,主要表现为:不宜笼统预设和夸大物品的稀缺性,产权激励并非首要的乃至唯一的选择,人力资本的增加才是知识创造的源泉。现行法律的组织方式建立在纸面所有权基础上,人为地创设了物品的排他性,以维系对知识产品的可占有性,成本高昂。知识创新机制是多元化的,不能忽略法律之外的创新和多样化治理。 展开更多
关键词 知识产权 稀缺性 专用权建构 法律之外的创新 范式转换
下载PDF
MIKE21 SW与CGWAVE嵌套模型及其在普陀工程中的应用 被引量:6
3
作者 吴楚敏 《中国港湾建设》 2016年第4期12-15,66,共5页
利用MIKE21 SW模型和CGWAVE模型联合建立了普陀岛工程海区的波浪数值模型。使用MIKE21 SW模型对大范围海区进行波浪模拟,利用CGWAVE模型对拟建码头附近海域进行小范围波浪计算,并对拟建码头两侧海区的波要素进行提取分析。结果表明,由... 利用MIKE21 SW模型和CGWAVE模型联合建立了普陀岛工程海区的波浪数值模型。使用MIKE21 SW模型对大范围海区进行波浪模拟,利用CGWAVE模型对拟建码头附近海域进行小范围波浪计算,并对拟建码头两侧海区的波要素进行提取分析。结果表明,由于拟建码头北侧湾口海域水深较浅以及北方岛链的遮掩作用,NW和NNW向波高明显小于SE和SSE向波高。MIKE21 SW模型与CGWAVE模型的联合应用在普陀岛拟建码头设计波浪计算中具有良好的适应性。 展开更多
关键词 MIKE21 SW模型 CGWAVE模型 联合应用 波浪计算
下载PDF
2018年全国高等学校风景园林专业优秀毕业设计展——基于古村落庭院景观改造设计 被引量:1
4
作者 喻垚圭 吴楚敏 朱静 《怀化学院学报》 2019年第10期F0003-F0003,共1页
背景与调研本次调研地点是位于湖南省怀化市中方县的荆坪古村,距怀化市区15公里,交通十分便利。村内现有祠堂、古驿道、伏波宫、文昌阁、节孝坊、唐代古井、水文碑、龙凤桥、观音阁、五通神庙和旧、新石器时代遗扯等20多处古文化遗址。
关键词 风景园林专业 高等学校 古文化遗址 湖南省怀化市 古驿道 文昌阁 观音阁 毕业设计
下载PDF
浅议基于高中数学核心素养的数学文化与数学实验教学整合
5
作者 李小春 吴楚敏 黄舒铭 《高考》 2022年第32期111-113,共3页
随着社会的高速发展和快速变革,“核心素养”这一概念愈发受到广大教育工作者的重视。毫不夸张地说,核心素养已经成为现代数学课程的主要靶向,深入推动学生核心素养的培养,有助于提高学生的适应能力,加快知识迁移,促进学生学习能力的发... 随着社会的高速发展和快速变革,“核心素养”这一概念愈发受到广大教育工作者的重视。毫不夸张地说,核心素养已经成为现代数学课程的主要靶向,深入推动学生核心素养的培养,有助于提高学生的适应能力,加快知识迁移,促进学生学习能力的发展。在这样的背景下,本文将主要分析数学文化、数学实验与数学核心素养的关系,在分析了传统数学教学模式弊端的情况下,提出了将数学文化与数学实验教学有效整合的途径,以期能够为数学教学的发展以及教师的教育教学工作提供思路。 展开更多
关键词 高中数学 数学文化 数学实验
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部