刍议创业板上市公司内部控制信息披露——基于2010年度信息披露考核的结果

自安然事件以来,内部控制信息披露愈来愈受到监管部门、公司及投资者的重视。文章以深交所2010年年度信息披露考核结果为依据,以20家①信息披露考核优秀的创业板上市公司为样本,分析其内部控制信息披露现状和存在的问题。研究发现,由于考核规则的隐蔽性、信息披露规则的不统一以及上市公司风险披露意识的淡薄,内部控制信息披露多流于形式且质量不高。

创业企业对赌协议内部控制风险及应对

近年来,国家层面推动创业,鼓励创新,为企业发展提供了极为有利的政策环境。创业企业成立时间短,资源有限,资金需求强烈。为了在短时间内取得资金,创业企业向具有雄厚资金实力的机构投资者融资成为了一种较理想的现实选择。在融资过程中,创业企业往往处于弱势地位。融资双方为保障自身权益,往往在融资合同中引入对赌协议。利用对赌协议这一复杂的金融创新,在目前的制度背景下,有可能发生法律层面的合法性风险,企业家丧失控制权的风险,追求短期合同目标导致战略偏移风险,因金融工具性质复杂、相关准则不够具体以及财会人员经验不足导致的会计核算风险。从创业企业内部控制角度分析其存在的风险,进而提出创业企业应避免直接与机构投资者签订对赌协议、设置分阶段的调整机制、将融资合同目标与长期战略相协调、以"实质重于形式"为原则进行会计核算等一系列的应对策略,以期降低创业企业因融资而带来的相关风险,促进其健康发展。

监管新规下的审计重要性披露研究——基于2021年度非标准审计意见专项说明的数据

审计重要性披露是一个全球性颇具争议的话题。我国监管部门于2021年开始要求注册会计师在非标准审计意见专项说明中披露重要性。文章通过手工收集、整理、比较分析250份专项说明的披露数据,发现2021年度审计重要性信息披露遵守程度不理想,形式披露现象普遍。在思考现状并借鉴英国经验的基础上,提出完善监管规则、增加专项培训、实施披露考核等若干方面的建议,以期为提高审计信息有用性提供参考。

浅谈高职高专内部控制课程教学设计

我国内部控制理论及实务的发展已进入"跨越式发展"阶段,而高职高专内部控制课程的设置却严重滞后于理论及实务,设置内部控制课程成为迫切需要。在教学设计及实施上,根据学生特点及课程性质,打破传统"满堂灌"方式,主张采用案例教学法,以过程为导向,引导学生自主学习,培养学生的理论及实操能力。

企业排污权交易与信息披露研究——基于福建省的数据

排污权交易被视为解决企业环境污染外部性问题的有效经济手段之一,近年来在福建省发展迅速。通过手工整理排污权交易二级市场数据发现,福建省排污权交易量价齐升,呈规模化、常态化特征;买卖双方行业及性质多元化、中小企业数量众多、国有企业成交量占比较大。但有关上市公司排污权交易信息的表内列报不明晰,表外披露亦缺位。相关会计准则制定机构、监管机构、交易平台需多方联动,为排污权交易及信息披露提供坚实的制度保障。

新建应用型本科高校课程建设路径与教学质量保障

以学生发展为中心是世界高等教育共同的理念,课程建设是解决理念落地的“最后一公里”。课程体系决定人才培养目标的质量,只有构建合理的课程体系,才能培养出符合社会发展的综合性高素质人才。新建应用型本科高校要提高人才培养质量,提升学校教育教学软实力,必须围绕应用技术型人才培养目标,不断创新,探索新型教育理念,推动课程改革,重构课程体系,实施课堂教学创新,建立课程教学质量保障系统。

预期损失法下A公司应收账款审计风险研究

应用《企业会计准则第22号——金融工具确认与计量》中规定的预期损失法计提应收账款减值,对于缺乏系统信用风险管理体系的非金融企业来说存在着诸多不便与困难,也使注册会计师的审计工作充满挑战。通过分析应收账款占营业收入的比重、各账龄区间应收账款占当年应收账款的比重,了解A公司应收账款的整体情况,进一步分析A公司在预期损失法下应收账款审计可能存在的重大错报风险和检查风险。从会计师事务所和审计人员两个角度提出重视后续职业能力培训、加强审计过程质量控制、提高风险意识、加强减值测试等对策,以期对降低注册会计师的审计风险、提高审计质量有所帮助。