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工业机器人应用促进了制造业企业出口吗?——基于陕西省上市公司的实证研究
1
作者
崔娜
杨树
吴欣苗
《渭南师范学院学报》
2024年第6期84-94,共11页
以人工智能技术赋能企业出口是培育我国制造业国际竞争新优势的重要战略抓手。文章以陕西省制造业企业为例,就工业机器人应用对企业出口规模的影响及作用机制进行经验研究。研究结果表明,在样本中,工业机器人应用显著促进了企业出口规...
以人工智能技术赋能企业出口是培育我国制造业国际竞争新优势的重要战略抓手。文章以陕西省制造业企业为例,就工业机器人应用对企业出口规模的影响及作用机制进行经验研究。研究结果表明,在样本中,工业机器人应用显著促进了企业出口规模的提升;异质性分析发现,工业机器人应用对非国有企业、规模较大、数字经济发展程度较高、劳动力成本较高企业的出口促进效应更为显著;机制分析发现,工业机器人应用通过提升企业研发创新水平和全要素生产率,进而实现了企业出口规模的提升。
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关键词
工业机器人应用
企业出口
研发创新
全要素生产率
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职称材料
高校师德师能协同推进范式研究
2
作者
宋佳羚
吴欣苗
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第8期4-6,共3页
师德与师能是高校教师发展的“一体两翼”,二者是相关作用、相互影响、相互促进的有机整体。在协同推进师德与师能建设的过程中,高校可以通过“课程思政”“领航计划”“评价改革”等方式促进二者相融相通、联动发展。同时,要积极创新...
师德与师能是高校教师发展的“一体两翼”,二者是相关作用、相互影响、相互促进的有机整体。在协同推进师德与师能建设的过程中,高校可以通过“课程思政”“领航计划”“评价改革”等方式促进二者相融相通、联动发展。同时,要积极创新构建以“师德”培根铸魂,以“师能”启智增慧,推进二者“一体化”建设的协同发展范式,促进师德与师能“双融双促”。
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关键词
师德
师能
双融双促
联动式
螺旋式
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职称材料
题名
工业机器人应用促进了制造业企业出口吗?——基于陕西省上市公司的实证研究
1
作者
崔娜
杨树
吴欣苗
机构
西安外国语大学经济金融学院
西安外国语大学商学院
出处
《渭南师范学院学报》
2024年第6期84-94,共11页
基金
陕西省教育厅科研计划项目:陕西省工业行业生产率与出口贸易的双向互动机制研究——基于研发创新异质性视角(20JK0319)
西安外国语大学科研项目:数字经济发展赋能中国与“一带一路”沿线国家双边贸易研究——机制路径、治理困境与发展策略(23XWC13)。
文摘
以人工智能技术赋能企业出口是培育我国制造业国际竞争新优势的重要战略抓手。文章以陕西省制造业企业为例,就工业机器人应用对企业出口规模的影响及作用机制进行经验研究。研究结果表明,在样本中,工业机器人应用显著促进了企业出口规模的提升;异质性分析发现,工业机器人应用对非国有企业、规模较大、数字经济发展程度较高、劳动力成本较高企业的出口促进效应更为显著;机制分析发现,工业机器人应用通过提升企业研发创新水平和全要素生产率,进而实现了企业出口规模的提升。
关键词
工业机器人应用
企业出口
研发创新
全要素生产率
Keywords
the application of industrial robots
firm export
R&D and innovation
total factor productivity
分类号
F426 [经济管理—产业经济]
F752 [经济管理—国际贸易]
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职称材料
题名
高校师德师能协同推进范式研究
2
作者
宋佳羚
吴欣苗
机构
常州大学吴敬琏经济学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第8期4-6,共3页
基金
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“新时代高校师德师风建设长效机制研究”(2020SJA1203)及常州大学党建和思想政治工作研究会课题“新时代高校辅导员师德建设长效机制研究”(21DJSZ38)的阶段性成果)。
文摘
师德与师能是高校教师发展的“一体两翼”,二者是相关作用、相互影响、相互促进的有机整体。在协同推进师德与师能建设的过程中,高校可以通过“课程思政”“领航计划”“评价改革”等方式促进二者相融相通、联动发展。同时,要积极创新构建以“师德”培根铸魂,以“师能”启智增慧,推进二者“一体化”建设的协同发展范式,促进师德与师能“双融双促”。
关键词
师德
师能
双融双促
联动式
螺旋式
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
工业机器人应用促进了制造业企业出口吗?——基于陕西省上市公司的实证研究
崔娜
杨树
吴欣苗
《渭南师范学院学报》
2024
0
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职称材料
2
高校师德师能协同推进范式研究
宋佳羚
吴欣苗
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023
0
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