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“长方体和正方体的体积”课堂实录与评析
1
作者
赵震(执教)
吴正宪(评析)
孙家芳
(评析
)
《小学教学(数学版)》
2008年第7期56-59,共4页
教学内容:北京版小学数学五年级下册第15~17页。 教学过程:一、情境引入,明确课题 师:目前,我们正在积极创建节约型社会,从各个方面都在节约。尤其是水资源的节约。据我的观察。家中冲水厕所是一个特别费水的地方。
关键词
课堂实录
正方体
长方体
节约型社会
体积
小学数学
教学内容
教学过程
下载PDF
职称材料
《生活中的负数》教学片段评析
2
作者
赵震(执教)
吴正宪(评析)
《福建教育》
2006年第03A期37-39,共3页
在全国第七届深化小学数学教学改革观摩会上,来自全国的32位优秀教师展示了精心准备的优质课。本刊特精选前三名的获奖课的实录片段,加注精彩点评,以飧读者。
关键词
教学片段
数学教学
小学
评析
《生活中的负数》
下载PDF
职称材料
“一个数除以小数”课堂教学实录及评析
3
作者
许淑一(执教)
王彦伟(指导)
吴正宪(评析)
《小学教学(数学版)》
2011年第10期42-44,共3页
教学过程: 一、回忆旧知,引入新知 师:前几天我们学习了除数是整数的除法.比如7.65÷85,大家学得还不错。今天我们要研究7.65÷0.85这样的问题。它和前面学过的题目有什么不同?
关键词
教学实录
课堂
小数
个数
教学过程
学习
下载PDF
职称材料
“圆的周长”教学实录与评析
4
作者
冯凯(执教)
吴正宪(评析)
张秋爽
(评析
)
《小学教学参考(数学版)》
2008年第7期41-44,共4页
教学过程: 一、问题引入 课件出示: 师:这是一个正方形,请你们用手在空中描出它的周长。(板书:周长)
关键词
圆的周长
教学实录
教学过程
问题引入
正方形
课件
板书
下载PDF
职称材料
对“情境创设”的再思考——“统计”一课教学片断、反思及评析
5
作者
马宇(执教)
吴正宪(评析)
《小学青年教师》
2005年第12期36-37,共2页
关键词
“统计”
教学片断
情境创设
教学导入
活动安排
动画片
五一节
小朋友
一年级
同学
原文传递
题名
“长方体和正方体的体积”课堂实录与评析
1
作者
赵震(执教)
吴正宪(评析)
孙家芳
(评析
)
机构
北京市昌平区昌盛园小学
北京市教科院
北京市朝阳区教育研究中心
出处
《小学教学(数学版)》
2008年第7期56-59,共4页
文摘
教学内容:北京版小学数学五年级下册第15~17页。 教学过程:一、情境引入,明确课题 师:目前,我们正在积极创建节约型社会,从各个方面都在节约。尤其是水资源的节约。据我的观察。家中冲水厕所是一个特别费水的地方。
关键词
课堂实录
正方体
长方体
节约型社会
体积
小学数学
教学内容
教学过程
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G633.63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《生活中的负数》教学片段评析
2
作者
赵震(执教)
吴正宪(评析)
机构
北京市昌平区昌盛园小学
北京教育科学研览院
出处
《福建教育》
2006年第03A期37-39,共3页
文摘
在全国第七届深化小学数学教学改革观摩会上,来自全国的32位优秀教师展示了精心准备的优质课。本刊特精选前三名的获奖课的实录片段,加注精彩点评,以飧读者。
关键词
教学片段
数学教学
小学
评析
《生活中的负数》
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“一个数除以小数”课堂教学实录及评析
3
作者
许淑一(执教)
王彦伟(指导)
吴正宪(评析)
机构
北京市东城区东交民巷小学
北京市东城区教师研修中心
北京市教育科学研究院
出处
《小学教学(数学版)》
2011年第10期42-44,共3页
文摘
教学过程: 一、回忆旧知,引入新知 师:前几天我们学习了除数是整数的除法.比如7.65÷85,大家学得还不错。今天我们要研究7.65÷0.85这样的问题。它和前面学过的题目有什么不同?
关键词
教学实录
课堂
小数
个数
教学过程
学习
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
“圆的周长”教学实录与评析
4
作者
冯凯(执教)
吴正宪(评析)
张秋爽
(评析
)
机构
海淀外国语实验学校小学部
北京市教科院基教研中心小学数学室
顺义区教育研究考试中心教研室
出处
《小学教学参考(数学版)》
2008年第7期41-44,共4页
文摘
教学过程: 一、问题引入 课件出示: 师:这是一个正方形,请你们用手在空中描出它的周长。(板书:周长)
关键词
圆的周长
教学实录
教学过程
问题引入
正方形
课件
板书
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
对“情境创设”的再思考——“统计”一课教学片断、反思及评析
5
作者
马宇(执教)
吴正宪(评析)
机构
郑州市管城区教研室
不详
出处
《小学青年教师》
2005年第12期36-37,共2页
关键词
“统计”
教学片断
情境创设
教学导入
活动安排
动画片
五一节
小朋友
一年级
同学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
F426.82 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“长方体和正方体的体积”课堂实录与评析
赵震(执教)
吴正宪(评析)
孙家芳
(评析
)
《小学教学(数学版)》
2008
0
下载PDF
职称材料
2
《生活中的负数》教学片段评析
赵震(执教)
吴正宪(评析)
《福建教育》
2006
0
下载PDF
职称材料
3
“一个数除以小数”课堂教学实录及评析
许淑一(执教)
王彦伟(指导)
吴正宪(评析)
《小学教学(数学版)》
2011
0
下载PDF
职称材料
4
“圆的周长”教学实录与评析
冯凯(执教)
吴正宪(评析)
张秋爽
(评析
)
《小学教学参考(数学版)》
2008
0
下载PDF
职称材料
5
对“情境创设”的再思考——“统计”一课教学片断、反思及评析
马宇(执教)
吴正宪(评析)
《小学青年教师》
2005
0
原文传递
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