吴昌硕迁居上海年代考

先曾祖吴昌硕先生究竟何时从苏州迁往上海,研究家们看法不尽一致。海内外议论较多的是六十八岁、六十九岁迁居上海之说。潘德熙、童衍方在《吴昌硕年表》中说:“一九一一年宣统三年辛亥六十八岁自苏州迁沪定居。”(《书法》1984年五期27页)日本美术史论家鹤田武良在《吴昌硕评传》中说:“翌年,民国元年(1912年)

缶庐探赜三题——在韩国刚庵书艺馆的演讲

本院艺术系吴民先副教授对吴昌硕的生平艺术有独到的研究。今年7月30日至8月5日,吴先生应邀访问韩国,8月1日出席了韩国书法艺术的最高权威机构刚庵书艺馆举行的“吴昌硕书画韩中研讨会”并作了学术报告,得到了韩国书界同行的好评和赞赏。现摘要刊登,以飨读者。

题画

藤原楞山,又名藤原义郎,日本冈山县仓敷市人,1920年生,是日本当代著名的水墨画家和美术教育家。楞山早年曾来我国学习绘画艺术。“读万卷书,行万里路”,前后达九年之久。期间曾投师于我国艺术大师齐白石门下。

吴昌硕与杨藐翁

1872年壬申,二十九岁的吴昌硕在与季仙夫人结婚后不久,便只身离开安吉前往杭州、苏州、上海等地游学。他先到杭州,在著名经学家俞曲园的诂经精舍学习辞章和文字训诂,为时约两年。此后便到了苏州。在这人文荟萃之地,吴昌硕艰苦生活,勤奋学艺,直到1887年秋冬迁居上海,前后达十多年之久。全苏州,他结识了德高望重的杨藐翁,并向藐翁执弟子礼。与杨藐翁的密切交往,对他的学识修养和艺术水平的提高具有十分重要的意义。

中学政治课教学过程特点之我见

中学政治课教学过程的特点是什么?目前有不少同志在深入地研究,看法不尽一致。有的认为,中学政治课的教学过程是使学生对政治课的教学内容实现“知—信—行”(或称“懂—信—用”)的转化过程;有的则认为,中学政治课的教学过程是“智育过程和德育过程有机统一的过程”。

斯冰遗韵 文儒清标——读钱坫篆书对联

壬午季日,友人蒞寒宅出示旧藏清钱坫篆书对联一副,相与赏析,兴味殊浓。展读之际,古雅之气息令人心动。钱坫书,余尝见诸印刷品与展厅,而如此细读赏玩,尚属首次。钱坫,清乾隆六年辛酉(1741)生,嘉庆十一年丙寅(1806)卒,享年66岁。坫,字献之,号十兰,又号篆秋,嘉定人。乾隆中以副贡游关中,居毕沅幕;与歙方子云,阳湖洪亮吉、孙星衍讨论训诂舆地之学。累官知乾州兼署武功县,以疾归,卒于苏州。坫著有《诗音表》、《车制考》、《论语后录》、《十经文字通正书》、《史记补注》、《新斟注地理志》、《说文解字斠诠》、《篆人录》、《古器款识》、《镜铭集》等。可谓学富五车、著作等身。坫为官治学之余亦雅好小篆,且兼擅铁笔、画墨梅等,堪称全才。坫自幼好书,其叔大昕授以唐李阳冰《城隍庙碑》,昼夜习之,翁方纲叹为神授,遂以篆名天下。纵观小篆发展史,李阳冰系承上启下之关键人物。舒元舆《玉筋篆志》曰:'秦丞相斯变仓颉籀文为玉筋篆,体尚太古','阳冰生唐开元天子时,不闻外奖,躬人篆室,独能隔一千年而与秦斯相见。'齐己《谢西川昙域大师玉筋篆书》诗云:'玉筋真文久不兴,李斯传到李阳冰。'然篆书于实用中早巳成为历史,故其传承日益艰难。

读苏轼《舍铜龟子文》墨迹

今夏在北方友人处有幸读到苏轼《舍铜龟子文》墨迹(附图)。此为行书册页,约31cm×25cm,麻纸,用硬毫书写,十一行127字,除个别字外皆清晰可读。