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题名多媒体技术与语文学习相融合
被引量:5
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作者
吴泽辰
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机构
齐齐哈尔市实验中学
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出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第9期35-35,112,共2页
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文摘
目前很多高中生对语文学习最深刻的印象是语文难学,难得高分。这一观点成为了众多高中生的共识,而语文在高考中占有很大的比重,无论文科还是理科,都是必考科目。随着高考改革号角的吹响,语文统考会不同于数学和外语,难度及广度将有所提升,所以语文在高考总分中区分度会最大,最容易拉开学生档次。鉴于语文在高考中的作用凸显,可见"得语文者得天下"。因此,将多媒体技术与语文相融合,从中找出提升语文学习效率的方法。作为现代高中生的我们,本文将从学生角度进行分析,着重剖析多媒体技术与高中生语文学习相融合的方法,不仅仅提高学习效率,更激发高中生语文学习的兴趣,解决当前我们高中生面临的一大难题。
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关键词
高中生
语文
学习
多媒体技术
相融合
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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