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谈教学中教与学的分离、冲突 被引量：1
1
作者 吴洪仓 《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2000年第S1期87-89,共3页
关键词 教与学 协调统一 学生逆反心理
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对教学中“学生主体”的认识
2
作者 吴洪仓 《广西梧州师范高等专科学校学报》 2001年第1期59-61,共3页
本文拟探讨教学中学生由“潜在主体”向“现实主体”发展的进程 ,以及这一理论观点在教学中的意义 。
关键词 学生主体性 教学过程 主体 客体 辩证法 受动性
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对学生学习评价的探讨——中学生学习评价的两点看法
3
作者 周致运 吴洪仓 《贺州学院学报》 1996年第3期76-78,共3页
对中学生学习评价的现状提出了存在的问题,分析了存在的原因.着重就如何进行正确评价提出了一些意见性的原则和方法.
关键词 中学生 学习评价 原则 方法
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