四维试井理论研究

把信息源的分布、信息的录取、信息的再现和信息的再生有机地结合起来 ,提出并建立了完整的“四维试井”理论体系。运用该理论体系研究了动态监测信息在空间分布上的科学性、合理性 ,以及试井参数在空间上的分布、延拓及随时间变化的规律。把优化理论应用到信息源的分布上 ,利用模拟退火算法给出了动态监测系统优化部署的方法 ,实现了科学布井、经济布井。以黑油模型为基础 ,建立了考虑层间窜流的多层、多相数值试井理论模型 ,实现了压力场和含油饱和度的“四维试井理论”分析。把神经网络技术和地质统计学理论应用到“四维试井”理论中 ,给出了动态监测信息空间分布。

注水开发油田地层压力评价中的问题分析

从矿场实际出发 ,系统地分析了注水开发油田动态监测过程中所取得的压力资料 ,在油田开发应用中存在的主要问题及井数加权法难以正确反映油藏实际压力水平的原因。提出了考虑油水井井数比、流动系数 ,孔隙体积、综合油水井压力资料评价注采系统压力水平的方法。同时指出 ,不同的开发阶段应采用不同的地层压力计算方法和地层压力评价方法 。

压力监测系统优化部署方法研究

合理的压力监测系统是进行油田动态监测、动态分析、制定科学的开发调整方案的基础。为此提出了压力监测系统优化部署理论,并对油田压力监测系统优化部署的方法进行了系统研究。把模拟退火算法应用到压力监测系统的优化部署中,以生产井的产量、地层系数以及空间相对位置作为约束条件,以其方差作为优化的目标函数,建立了压力监测系统优化部署理论模型,并得出压力监测系统优化部署的具体方法。利用该方法对油田开发区块的压力监测系统进行了优化模拟,结果表明,任何两个相邻的井点不再同时作为监测井点,任一井点附近必有一个监测井点与之相邻。

考虑层间窜流的多层多相数值试井方法研究

考虑层间窜流的影响,建立了多层多相数值试井理论模型,考虑方程离散的精度和解的稳定性,采用混合网格,给出了压力降落和压力恢复试井的多层多相产量模型的处理方法及与控制方程相耦合的方法。对比分析了层间窜流对压力恢复和压力降落试井曲线形态的影响,给出了压力场和饱和度的空间分布,实现了由单纯的单次试井解释曲线及解释参数分析向试井解释参数、试井解释曲线及压力场和饱和度空间分布对比分析的拓展。通过实例分析,研究了层间渗透率差异、层间窜流以及不同的含油饱和度分布对试井曲线形态的影响。

多油层油田地层压力分析

从非均质、多油层注水开发油田实际出发 ,分析了通过试井技术求取的地层压力的物理意义 ,及其在油田开发动态分析应用中存在的问题 ;分析了各种问题产生的主要原因 。

加密井网条件下的试井分析新方法

根据油田开发过程中井网不断加密的实际特点 ,以渗流力学理论为基础 ,建立了考虑不同井网形状的试井分析理论模型 ,并在此基础上给出了压力降落和压力恢复理论拟合曲线的绘制方法。

时间推移试井参数预测

针对压力监测井点的动态监测信息在时间上的不连续性和历史的继承性,首次提出了“时间推移试井”理论,并把神经网络技术应用到试井分析理论中,建立了“时间推移试井”的BP反馈神经网络结构模型。把试井的历史信息作为学习的样本,给出了优化的网络结构。结合模拟退火算法,避免了局部最优。在油田开发过程中,利用“时间推移试井”分析方法,可以对动态参数在时间上的变化进行推移预测。通过实例分析,实现了由单次试井分析向多次试井分析的拓展。

分层压力测试工艺及解释方法

为搞清油田的地层压力 ,满足分层动态分析需要 ,大庆油田结合生产需要 ,针对偏心配产管柱和常规偏心配水管柱特点 ,开发了相应的分层压力测试方法 ,以及测取分层流量和分层压力的管柱配套工艺方法 ;针对分层压力测试方法及分层压力资料特点 ,对有流量和无流量的分层压力资料给出了具体的解释方法。

精细油藏描述中剩余油研究进展

剩余油表征一直是油田开发中后期研究者关注的重点内容。通过文献调研并结合自身科研实践,总结剩余油研究主要内容包括剩余油分类和发育规律刻画、剩余油成因和分布模式、多种方法描述剩余油、相关学科成果在剩余油研究中的应用、井间剩余油预测、三次采油阶段剩余油描述等。剩余油研究方法主要包括开发地质学、岩心观察和分析测试、水淹层测井解释、四维地震、各种数理统计学、油藏数值模拟、动态监测分析、油藏工程、试井解释方法等,这些方法各有优缺点。剩余油研究主要问题包括9方面:剩余油成因分析难度大、剩余油研究方法各有优缺点、改进剩余油研究方法难度大、井间剩余油预测问题多、相关学科成果应用至剩余油研究中不成熟、三次采油阶段剩余油研究还在探索、复杂岩性油藏剩余油研究问题多、剩余油研究定量化水平不高、微观剩余油研究比较薄弱等。剩余油研究发展趋势包括9方面:加大剩余油成因研究力度、改进剩余油研究方法、明确数理统计分析研究剩余油参数的地球物理意义、提高剩余油井间预测精度、将相关学科成果充分应用至剩余油研究中、探索建立三次采油阶段剩余油研究方法技术体系、加大非常规油藏剩余油研究力度、提高剩余油研究定量化水平、加强微观剩余油研究力度等。

低渗透储层流固耦合渗流理论模型

将渗流力学与岩土力学相结合 ,根据流固耦合渗流理论的基本思想 ,考虑低渗透储层渗流时启动压力梯度和渗流特征 ,建立了低渗透储层流固耦合渗流的数学模型 ,为真实模拟低渗透油藏的开发 。

领导评价下属如何应对下属的反击

领导评价下属是管理过程中常见的一种工作方式,但由于种种原因,领导评价下属时常常会遭遇下属的反击。应对下属的反击,领导应着力提升领导能力,强化领导艺术,优化评价机制,并对症下药,根据不同情况做出反应,真正实现领导评价的价值。

油气田开发中油气藏地质成因分析

本文从油气藏地质成因分析的基础资料入手,总结该项研究的主要内容包括:构造、储层和油气水分布特征等3方面.结合自身科研实践,认为油气藏地质成因分析方法主要包括:野外露头和现代沉积考察、岩心观察描述、显微镜下薄片观察鉴定、地球物理解释预测、地质统计学分析、分析测试、各种物理模拟和数值模拟、油气藏动态监测和生产动态等,并阐述了不同研究方法的优缺点.目前油气藏地质成因分析存在的主要问题包括:对油气藏地质成因分析重视程度不够、研究方法偏定性、地质成因分析和油气藏表征结合不紧密、油气藏表征精度制约了地质成因分析的准确度、油气藏地质成因分析综合性不强、特殊类型油气藏地质成因分析还存在诸多难题等.本文指出了该研究未来发展方向.主要包括:依靠油气藏地质成因分析解决油气田开发中的难题、通过各种模拟方法提高油气藏地质成因分析定量化水平、加强地质成因分析以提高油气藏表征水平、利用油气藏表征促进地质成因分析进步、拓展油气藏地质成因分析在油气田开发中应用的领域、特殊类型油气藏地质成因分析等.

建长效机制 力促学风建设——以《商学院创建优良学风班管理办法》实施为例

优良学风重在建设,创建优良学风必须建立长效机制予以保证。文章从高校学风建设的现状和问题入手,分析了当前建立学风建设机制的重要性,并以商学院的实践为例,对构建学风建设长效机制做进一步探讨。

创新八项帮扶机制 提高扶贫开发成效

近几年，党中央、国务院和省委、省政府在部署扶贫开发工作时，都特别强调，要完善扶贫开发机制，提高扶贫开发成效。这既是对新时期扶贫开发工作提出的新要求，也蕴涵着很强的针对性、适用性和创新性。为扎实推进“千村万户帮扶”工程，今年，省委、省政府提出，各地要按照“一个扶贫指导员驻村、一个科技特派员挂钩、一个工商企业帮扶、一个富村结对、一个主导产业带动”的思路，推进各项帮扶工作开展。

试论思想政治教育社会化及其机理

思想政治教育社会化的提出并不是偶然的现象,它是针对思想政治教育的社会统筹、调适、整合功能失调,为了回应社会发展对思想政治教育的要求必然产生的思想政治教育的职能角色转换。思想政治教育社会化包含政治社会化与道德教育人格化两个维度,两者内在的反映了社会进步和人的发展对思想政治教育提出了普遍意义上的诉求。同时,思想政治教育的社会化必然要求其走出封闭的教育系统,立足社会本体进行社会教育。

领导如何矫治中层干部的坏习气

中层干部角色定位的特殊性,使得其身上或多或少地存在欺上瞒下、推诿卸责、独断专行、表里不一、眼高手低等坏习气。这些坏习气具有很强的危害性和破坏性。为了单位事业的健康发展,领导者要采用强化制度建设、加强学习教育、实现能上能下、突出氛围营造、加大反腐力度等措施管控中层干部的坏习气。

辅导员工作运行机制创新及效能——以河海大学商学院实践为例

对辅导员工作机制进行创新和完善是高等教育不断发展的需要,也是新形势下高校学生工作提出的迫切要求,不断健全和完善辅导员工作机制己成当务之急。本文从实践出发,重点用系统分析的方法,对新形势下如何建立和完善高校辅导员工作机制进行探索和研究。

记索尼娅的“想象……”课题课程

索尼娅的"想象……"课题就是"观念设计"思潮下的一项课题研究,她提出了一种方法,就是对日常生活中已经存在的物体、产品或定义进行重新思考、重新审视,并提出新的问题。其关键词有好奇心、分析提问、开放性、可持续性等。作品的成败取决于创作者的投入程度。我确定的主题是用声音来装饰杯子,最后决定给杯子设计出一个封闭空间,在这个空间里填入不同材质的颗粒物,通过杯子的倾倒颗粒物撞击杯体产生不同的声音。在不预设结果的前提下,对现有物品或者概念进行分析,会得到很多有趣的问题,这种探索式的课程模式对我们的教学改革具有非常重要的指导意义。

动画分镜设计中单个镜头的语言分析

动画分镜设计(Storyboard)是通过对机位、景别、构图、光影以及镜头组接等的设计规划用电影语言的方式将文字剧本视觉化的设计过程。动画分镜设计既包括了选择什么样的角度、选择什么样的景别、选择什么样的Pose、是否需要运动镜头等这些单个镜头的规划设计(Broken),也包括了画接、淡入淡出、连景等镜头画面连接方式的设计(Lens Group Received)。单个镜头的设计虽然也需要很多的美术基础能力去描绘表达空间、画面构图、动态表情,但更本质的内容则是景别的设置、角度的取舍、运动镜头的合理规划。本文从景别、机位角度、镜头运动方式等方面出发深入分析其中所蕴含的镜头语义,帮助从事动画分镜设计学习和实践的同学更好地理解动画的镜头语言。