青岛市蓝色经济发展状况分析

海洋经济开发是21世纪的朝阳产业。蓝色经济协调发展的新型经济,海陆相关产业协调发展是蓝色经济的突出特征。蓝色经济已成为经济发展的新增长点。本文结合青岛市蓝色经济实际,从总体上分析了蓝色经济发展状况,为加快蓝色经济区建设步伐提出了需重点关注的几个方面。

青岛市产业结构优化与“美丽青岛”建设

党的十八大报告首次提出了“美丽中国”概念，笔者据此提出了“美丽青岛”建设中青岛市产业结构调整优化的研究。目前青岛市工业发展已进入工业化后期阶段，三次产业结构中，第三产业产值比重将持续稳定增加，但能源消耗过大，因此，青岛市应采取强化规划与政策引导、打造青岛市先进制造业集群、推动生产性服务业与制造业良性互动、优化产业发展空间布局、发展循环经济、实施人才强市战略等，努力推进“美丽青岛”建设。

在生活中学习 在学习中生活

陶行知把王阳明＂知行合一＂＂心即理＂的哲学观点发展于教育中,正如陶行知所说：＂生活即教育,社会即学校;＂＂要把学校的一切伸展到大自然中去;＂＂随手抓来都是活书,都是学问,都是本领。＂《品德与生活课程标准》指出：＂品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标的活动型课程。＂

燃起家长激情,促进孩子健康成长

孩子的家庭是复杂多样的,孩子也是千差万别的,班主任只有用一如既往的“爱”用真诚的爱,关心孩子,感化家长;用智慧的爱,改变孩子,影响家长,在循序渐进中达到教育的效果.教师有责任面对不同的学生家长并有针对性地进行教育方法的指导,并与家长在教育学生的理念上达成一致.学校教育必须加强与家庭教育的结合,增强对家庭教育的指导,提高家长的教育素养和家庭教育的水平,形成合力,共同促进学生的健康发展.

从“草根”深处自由生长——从川埠小学看农村薄弱学校质量提升的策略

随着国家积极推进城镇化建设,许多农村学校资源越来越薄弱.宜兴市川埠小学最近几年来在逆境中发展,办学质量提升明显,本文结合川埠小学提升办学质量的举措,探讨了农村薄弱学校提升质量的一些有效策略.