CDMA网络中RSSI的分析处理思路

本文列举了常见的RSSI异常现象,分析了可能引起RSSI异常的多种原因,从多种角度出发,总结出了一整套最实用的分析思路和方法。

游戏在信息技术课堂中的运用探研

在信息技术课程教学中恰当引入"游戏",可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。文章结合具体教学案例,分别对在信息技术课堂中运用"游戏"的原因、方法及效果进行分析和论述。

浅谈合理分配课堂教学时间的意义和策略

课堂教学活动中，时间是衡量教学成效的一个重要指标，也是教师安排教学进程的重要依据。课堂教学时间是一种宝贵的“资源”，它决定着课堂教学目标的确定、内容的选择和结构的安排，它的科学设计和分配已成为现代教学设计的主要内容。了解课堂教学时间分配的现状、调控对策，科学合理分配课堂教学时间对提高课堂教学效率具有重要意义。

“神七”——带着我们的产品飞向天空 勇立时代潮头的天塑科技集团第九塑料制品厂

2008年11月7日，天津市天塑科技集团第九塑料制品厂（以下简称九塑）作为受邀单位在人民大会堂参加了“庆祝神舟七号载人航天飞行圆满成功大会”，并领取了协作配套单位荣誉奖牌和证书。这个有着40余年发展历史的老国有企业，相继完成了为我国火箭、卫星发射的配套任务，捧回了多项证书和奖牌。

新课程背景下校园文化建设的探索

四川省乐至县宝林中学1958年建校，1986年批准为高级完全中学。2002年初，将原宝林镇初级中学并入该校，年底经省市验收为省级高完中办学条件达标单位。2003年被评为县“校风示范学校”，市级“绿化先进学校”。在新课程背景下加强校园文化建设，已成为学校管理中不可忽视、而且日益重要的组成部分。我校为实现的新目标：争创市级“校风示范学校”、市级“重点中学”和创建国家级“绿色学校”，对加强校园文化建设，优化育人环境，意义重大。

中学思想政治课教学方法改革的尝试与运用

改革思想政治课教学方法是贯彻素质教育的要求 ,也是时代发展的必然趋势。要让学生真正从“要我学”的被动学习状态转移到“我要学”的主动参与学习的思想状态上来 ,就必须更新教学理念 ,转变教学方式 ,变革守旧的教学方法 ,激发学生的学习兴趣 ,拓展师生互动教学 ,提高教学效果。

乡镇初中教师信息化教学能力现状与对策

针对乡镇初中教师信息化教学水平较低的现状,以绝大多数教师现有信息化教学能力为起点设计校本培训方案,以信息化教学 理论学习为先导,以教学设计和信息化教学培训为主阵地和突破口,以课堂教学效果为检验标准,开展行之有效的信息化教学校本培训, 指导教师全面提升信息化教学能力,尽量把国家配置给学校的信息化教育设备资源管好、用活,提升学校教育教学质量和助推学校的发展。

农村中学初中思想政治课教学中实施素质教育的现状思考与探索

初中思想政治课的教学目标是通过思想政治课的教育、教学活动,一方面使学生掌握这一学科的基础知识和基本技能,另一方面在学习过程中要培养学生使用科学的学习方法,还要培养学生形成良好的思想道德品质,树立正确的价值观。只有这三个方面的目标共同实施,才有利于培养学生的全面素质。素质教育着眼于全体学生,重视学生的全面发展和发挥学生的主动性,它体现了教育教学的根本规律,符合学生的身心发展规律、特点,是国家发展的迫切需要和人民的根本利益所在。

农村初中教师课堂教学时间分配现状调查——以资阳市乐至宝林中学为例

课堂教学时间是一种宝贵的“资源”，它决定着课堂教学目标的确定、内容的选择和结构的安排，在新课改的今天势必也成为了现代课堂教学设计的主要内容。把握农村初中教师课堂教学时间分配现状，既是为教育行政部门“顶层设计”，制定课改政策提出优化课堂教学策略的需要，也是教科研部门科学有序的开展教科研工作，增强针对性、时效性和主动性的需要。