陈士铎辨治痿症临证经验和特色探析

[目的]探析陈士铎治痿经验及用药特色,以期为痿症的临床辨治提供新思路。[方法]通过研习《辨证录》痿症门的八则医案,并借助《石室秘录》及《本草新编》中有关痿症的方药论述加以理解分析,从而总结归纳陈士铎对痿症的分类、病因病机、治则治法及方药配伍等方面的经验特色。[结果]陈士铎将痿症分为五痿,分属五脏,医案详症略脉,重视从症状入手定位病脏。病因首推阳明胃火,五脏痿症因脏腑相关及五行生克特点而病机各异,但本质皆为肾水不足,骨空无髓。临床治疗上,陈氏主张从胃肾出发,遵循泻胃火、滋肾水,兼顾他脏的原则,强调忌大寒泻火,宜微寒散火,同时大补肾阴、和调脏腑。用药上,陈氏重用玄参、麦冬为君,配以熟地黄,并善用甘菊花清退胃火。[结论]陈士铎诊治痿症多有效验,并极具个人特色,在汲取前人思想精华的基础上,常有自己的新见解,值得后世借鉴与参考。

痫宁片对实验性癫痫大鼠脑组织中GABA含量的影响

r -氨基丁酸 (GABA)是脑组织中的一种游离氨基酸 ,它是中枢神经系统中最主要的抑制性神经递质。癫痫的发病与GABA消长密切相关 ,当脑内的GABA含量降低时 ,癫痫易于发生。拟通过痫宁片对实验性癫痫大鼠脑组织中GABA含量的影响 ,以期探讨痫宁片抗癫痫的药理机制。实验研究结果表明 :痫宁片能明显提高实验性癫痫大鼠脑组织中GABA的含量 ,与空白组对照差异有显著性意义。

仲景“和法”在肿瘤治疗中的运用思路探讨

恶性肿瘤是严重危害人类生命的主要疾病之一,中医药个体化治疗在肿瘤临床上越来越受到重视。张仲景成书《伤寒杂病论》,奠定了中医辨证论治的基础,其创制的和法及和解方剂,如调和肠胃、和解少阳、调和营卫、和解少阴,在肿瘤治疗中取得很好的疗效,值得进一步研究推广。

喻嘉言对温病学说的贡献

作者对喻嘉言关于温病学说的独到见解从分类、治法、方药等按个方面进行了阐述。

仲景和剂临床运用举隅

张仲景《伤寒论》,创造性地把外感疾病错综复杂的证候及其演变加以总结,奠定了中医辨证论治的基础,并总结了汗、吐、下、和、温、清、消、补等治疗方法,理法方药丝丝入扣,创制112首行之有效的方剂,被后世尊为＂方书之祖＂。笔者临床喜用仲景和剂,屡起沉疴,兹举数案,与同道商榷。

LC-MS导向分离山壳骨中主成分及其生物活性研究

为了解山壳骨(Pseuderanthemum latifolium)的化学成分和生物活性,运用LC-MS联用技术分离得到羽扇豆醇(1)和豆甾醇(2)。体外活性评价结果表明,化合物1和2均具有中等的抗MRSA活性,但不具有神经保护作用。这是首次对山壳骨进行化学成分和生物活性研究,为综合开发与利用山壳骨提供科学依据。

基于案例库建设的伤寒论教学改革

介绍伤寒论多媒体案例库的建设思路、方法、结构及操作流程;系统地回顾与总结了运用案例库资源教学,对《伤寒论》教学方法改革、创新教材建设、课程水平提升,及对本科、研究生及继续教育所带来的积极影响,具有一定指导作用。

《伤寒论》多媒体视频案例教学问卷调查与分析

《伤寒论》作为中医临床经典著作,是中医学习的重点与难点。创建多媒体视频案例库,并运用于课堂教学,体现了理论与临床、经典与现代、继承与创新三结合。通过56份教学问卷分析,从视频印象、拍摄元素、运用设计、改进建议等进行探讨,具有积极示范与指导意义。

中医院校临床医学学术学位硕士研究生培养模式研究

研究结合中医院校临床医学研究生的培养特点,重新审视学术学位研究生培养对中医临床医学专业可持续发展的重要性及战略意义,以"临床实践与科研创新能力培养相结合,增强研究生学术与研究素养"为核心,围绕学科内涵建设与研究生导师队伍建设、研究生培养方案制定与研究生临床、科研考核指标体系的制定、构建学术平台与创新学术环境建设等要素,进行了构建中医院校临床医学学术学位研究生培养模式的实践探索。

伤寒论网络课程的设计思路与实现方法

计算机网络技术的逐步普及为开展远距离、快节奏、自主能动性强的远程教育模式奠定了坚实的基础.然而,目前国内远程教育尚处于起步阶段,中医药远程教育更是如此,而伤寒学科的远程教育至今未见有关报道.

《中医妇科学》教学问题的思考

《中医妇科学》是高年级学生必修的一门临床课程,在教学方面必须理论与实际紧密结合,既不能纸上谈兵,空谈理论;也不应单纯地介绍经验,而忽略具有指导意义的理论。那么,如何按照教学大纲的要求,在掌握了中医基本理论之后,让学生系统全面地掌握中医妇科的基本知识呢？在教学实践的过程中，这一直是笔者不断思考和探索的问题。现将一些体会总结如下，与同道们商榷。

加强实习生职业道德与和谐医患关系意识的培养

岗前培训是医学实习生进入临床实习的首要步骤,文章提出在岗前培训中引入和谐医患关系意识的学习和培养,加大岗前培训中和谐医患关系意识培养的课程比例,以提高临床实习生对和谐医患关系的关注度。

学生眼中的中医临床经典及其教与学——《伤寒论》学习心得集粹

从评学、评教、评书三个角度对中医专业《经典与临床》方向班同学学习心得进行了归纳、整理,真实反映了同学们学习经典的新感新悟新用,并对教师的地位、作用进行了探讨。

以科学发展观引领现代化中医药大学精神

本文论述了科学发展观在中医药大学精神中的地位和重要作用，现代化中医药大学精神在科学发展高等中医药教育领域具有重要的战略意义。国家发展战略是引领高等中医药大学精神的导向，建设学习型高等中医药大学是创建现代化中医药大学精神的基础，以质量为核心价值观是推动高等中医药大学精神的科学发展的源动力，教育改革是推动大学精神科学发展的必要武器。坚持育人为本，促进学生全面发展是高等中医药教育的目的。

钻研经典以培养铁杆中医——第八期全国经方运用高级研修班述要

本文对2009年11月27日至29日在广州中医药大学第一附属医院举行的第八期全国经方运用高级研修班内容进行了系统整理,并简明扼要地总结了研修班专家们传授的学术思想与临床经验。