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基于马尔可夫模型的苏州市区土地利用变化预测 被引量:11
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作者 肖翔 黄海涛 +3 位作者 吴海均 濮励杰 朱明 涂小松 《江西农业学报》 CAS 2008年第11期134-136,139,共4页
利用苏州市区1991年TM遥感影像和2001年ETM遥感影像,进行监督分类,分析了1991年到2001年苏州市区土地利用变化特征,计算出1991年到2001年的转移矩阵,并利用马尔可夫模型进行了2011年的土地利用变化预测。结果表明,1991-2001年,苏... 利用苏州市区1991年TM遥感影像和2001年ETM遥感影像,进行监督分类,分析了1991年到2001年苏州市区土地利用变化特征,计算出1991年到2001年的转移矩阵,并利用马尔可夫模型进行了2011年的土地利用变化预测。结果表明,1991-2001年,苏州市区城镇建设用地扩张较快,农村建设用地大幅增加,且有集中趋势,退耕还湖工程效果显著。预测到2011年,水域在太湖保护政策下面积将比2001年有少量增加,城镇建设用地面积将继续扩张,但耕地面积由于耕地保护政策的落实将只减少3.8%,同时由于城市化进程,农村居民点面积将减少2.7%。 展开更多
关键词 土地利用 遥感影像 马尔可夫模型 太湖保护 耕地保护
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高中化学分层教学的策略探讨
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作者 吴海均 《今天》 2021年第8期183-183,共1页
化学是高中阶段一门比较重要的学科,然而这门学科具有一定的难度。有的学生天赋异禀,只是上课认真听讲,便可以在考试当中取得好成绩。有的学生可能没有找到学习的技巧,无论怎么努力,考试成绩都无法得到相应的提升。针对这种情况,高中化... 化学是高中阶段一门比较重要的学科,然而这门学科具有一定的难度。有的学生天赋异禀,只是上课认真听讲,便可以在考试当中取得好成绩。有的学生可能没有找到学习的技巧,无论怎么努力,考试成绩都无法得到相应的提升。针对这种情况,高中化学老师需要采用一些特别的方法对学生进行教学,以全面提高学生的学习成绩,可以在未来的考试中取得理想的结果。老师采取的措施有很多,其中分层教学法最引人注目。老师根据每一位学生的特点,以及学生对化学这门学科的理解程度进行相应的划分进行教育教学,其教学效果十分可观。因此,本篇文章重点对高中化学分层教学进行一定的探究。 展开更多
关键词 高中化学 分层教学 探索研究
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