基于技能竞赛背景下电子商务课程的探析与实施——以《网店经营与管理》课程为例

伴随着现代教育的不断深入,技能竞赛为职业教育的革新提供了更多参考。对于培养电子商务人才的技工院校而言,如何有效提升学生的实践能力与创新思维,成为教育教学改革的重点。因此,教师可以在实践教学中结合技能竞赛,紧紧把握这一契机,在教学中构建以赛促教的教学体系,从而实现学生的整体能力提升,推动教学发展。本文以《网店经营与管理》课程为例,探讨在技能竞赛背景下电子商务课程的改革与实施。

基于双创能力培养的跨境电商课程教学改革研究

在我国社会经济快速增长、人民生活水平不断提高的背景下,人们在日常生活与生产中对物质的需求也呈现出了多元化的特征,我国与其他国家之间的交流与贸易也日益频繁,跨境电商如雨后春笋般涌出,成为现代商业服务领域中的重要组成部分之一。针对跨境电商市场的实际需求,对于从业人员的综合素质与能力提出了更高的要求。为充分市场发展的趋势,必须要加快培养具备较强创新、创业能力的跨境电商专业人才。基于此,本文以职业院校跨境电商专业课程教学改革为重点分析内容,提出基于培养双创能力跨境电商人才的有效策略,以供参考。

供应链管理模式下如何构建跨境电商服务平台

基于供应链管理模式下跨境电商服务平台机制的构建,是电商时代背景下,以深化和完善的供应链服务支撑体系和健全的市场监管体系进行完善发展。在现有的强化合作意识和共赢天下把握中,以管理模式的整体变革和供应链管理模式的规范化发展,寻求我国走出国门,迎向世界的电商基础服务平台建设,需要以平台的支撑来维系。供应链管理模式下探寻如何构建跨境电商服务平台,是以基本的服务体系支撑中,寻求技术、服务、人才和运营成本等基础经济的全面和谐发展,以国县域基本经济发展进一步深化,在县域的供应链体系扩充平台中,为我国跨境电商服务的一体化、综合化、科学化管理提供理论和实践支持。

移动电子商务的安全解决方案设计

随着我国社会主义现代化建设的不断发展,我国的互联网信息技术得到了前所未有的提升,在人们的日常生活与生产过程中发挥着极为重要的作用,使人们享受到极大的便利,移动电子商务正是在这样的形势下应运而生。当前,移动电子商务作为一项新兴产业,引起了社会各界的广泛关注。本文将着重对目前我国移动电子商务发展过程中存在的安全问题进行深入探讨,并提出有效的解决方案,为我国移动电子商务的发展提供一个参考与借鉴。

大数据背景下智慧零售的价值创造与模式创新

%背景2%作为终端商流形态,智慧零售与传统零售之间的差异性体现在“智慧”二字上,即前者能通过大数据分析来把握目标消费群体的偏好信息,进而在产业链信息逆向传导下为生产企业优化产能结构创造价值。通过主题讨论,智慧零售模式创新主要从:消费者层面的构建、市场提供层面的构建、企业层面的构建等三个方面来展开。