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课外阅读使学生的学习生活更精彩
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作者 吴海晖 《学周刊(中旬)》 2011年第11期96-96,共1页
对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康的人格。因此,笔者认为,课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”,,而是语文教育的一个重要组成部... 对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康的人格。因此,笔者认为,课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”,,而是语文教育的一个重要组成部分。作为语文教师,我们应该引领孩子们进行快乐的课外阅读,让他们在浩瀚的书海中邀游。近几年来,我在班级开展了“我读书,我快乐”的课外阅读指导活动,激发了学生的阅读兴趣,使他们的学习生活更加精彩。 展开更多
关键词 课外阅读指导 学习生活 小学生 语文能力 教育过程 语文教育 语文教师 阅读兴趣
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浅谈对作业的认识
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作者 吴海晖 《中国体卫艺教育》 2011年第7期51-51,共1页
作业是课堂教学活动的延伸,作业是反馈、调控教学过程的实践活动,也是在教师的指导下,由学生独立运用和亲自体验知识、技能的教育过程。作业的布置与批改本身就渗透着教学艺术。
关键词 学生学习成果 教学艺术
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