用静电势电荷预测达格列净衍生物溶解度和光谱

基于密度泛函理论(DFT)和密度泛函活性理论(DFRT)和方法(MO6-2X/6-31+G**),利用软件Chemoffice 2004分子建模,用Gaussion 09W软件优化分子结构,用ACD Lab 6.0软件预测新型降糖药达格列净分子及其衍生物分子的水溶液溶解度参数等,优化了16种降糖药达格列净及其衍生物的结构,得到了桥头O原子的密立根电荷(Mul-O),桥头O原子的自然原子轨道电荷(NBO-O),桥头O原子的静电势电荷(ESP-O)和桥头O原子的海秀巴赫电荷(HIR-O)。探讨了常见的10类基组和泛函对ESP电荷值的影响。对比分析其它种类电荷数据发现,桥氧原子的ESP-O电荷与达格列分子及其衍生物水溶液的分子溶解度存在较强烈的线型关系(y=3.699+24.66x,R=0.929)。基于密度泛函理论与方法(DFT B3LYP/sto-3 g),对比展示了药达格列净及其单取代衍生物的三大分子吸收光谱(红外光谱,拉曼光谱和紫外吸收光谱)的差异,并表征了它们的峰位和峰型。

基于静电势电荷的抗击埃博拉病毒新药物法匹拉韦及其衍生物水溶解度logS值预测

运用分子中的原子理论(AIM),探讨了以法匹拉韦分子羰基氧原子值为目标,测试了不同基组和泛函选择的依赖性。然后用密度泛函理论(DFT B3LYP)和6-31+G(d,p)基组,优化了20种法匹拉韦及其常见衍生物的分子结构,分别得到11号羰基氧的密立根电荷(MUL-O)、自然原子轨道电荷(NBO-O)、何秀巴赫电荷(HIR-O)和静电势电荷(ESP-O)值,发现11号氧原子的ESP-O电荷值与用ACD Lab6.0预测出来的log S值相关性最好,相关系数达0.986;计算了法匹拉韦及其11种未知衍生物的ESP-O电荷值,代入相关最佳线性方程,发现所得结果与ACD Lab6.0预测结果十分接近,最大误差绝对对数值仅为0.08;分子的静电势图也显示法匹拉韦及其甲基法匹拉韦发挥其药理毒理作用可能的部位在电负性强的羰基氧原子上。

新课程理念下如何发挥学生的主体作用

通过创设能够激发学生学习兴趣的教学情境,准确把握教学起点,为学生提供学习的机会,让学生在不断“反思”中学习,满足学生的需要。

授人以渔,先织渔网

《小学语文新课标》提出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。在传统课堂中,教师往往夸夸其谈,学生被动听讲,教师传授是学生获取知识的“唯一”渠道。但学生作为学习的主体,应该是课堂的主人。教师作为学习的课堂方向的牵引者,应该积极构建有效的课堂结构,让学生有效地、轻松地学习。

低段绘本创意整合读写的实践与探索

绘本创意整合读写课程就是从学校特色和学生阅读需求出发,依据学校自身的条件和特点,以读写活动为阵地,以“绘本”为载体构建的符合低年级儿童读写心理和认知发展规律的课程。打破传统的语文读写教学局限,让学生在创意纷呈的读写活动中爱上阅读、善于表达。

气相色谱-负化学离子源质谱法测定皮革中短链氯化石蜡

建立了气相色谱–负化学离子源–质谱法测定皮革中短链氯化石蜡的检测方法。样品经正己烷超声提取,浓硫酸净化后,采用气相色谱–负化学离子源–质谱仪测定,以外标法定量。短链氯化石蜡的质量浓度在2.5~50 μg/mL范围内具有良好的线性关系,相关系数均大于0.997 1,检出限为10 mg/kg,定量限为30 mg/kg。在50、100、200 mg/kg加标水平下,样品平均回收率为80.4%~110.4%,测定结果的相对标准偏差为3.8%~9.5%(n=6)。该方法灵敏、简单、准确,可用于皮革制品中短链氯化石蜡的测定。