OBE理念下高校教师课堂教学质量评价体系的解构与重构

OBE教育理念是一种以成果为导向的教育理念,其核心是关注学生的能力提升和个性化发展,强调教育的针对性和实效性。在OBE教育理念下,高校教师课堂教学质量评价体系需要进行全面的解构与重构,以适应新时代高等教育的发展需要。高校应加强教师评价参与的主体多元化,让学生、同行教师和专家等多方参与评价,形成全方位的反馈机制,并以评价结果为依据进行教师培训和发展,推动教师教学质量的提升。

同胞关系法医学鉴定1例

1案例1.1简要案情因出国公证需要,古甲、古乙和古丙(均为化名)三姐妹要求对两两之间的同胞关系进行鉴定。1.2检验方法采集古甲、古乙和古丙3人的血样,用Chelex法提取检材DNA。采用AGCU Expressmarker 22荧光检测试剂盒、AGCU 21+1 STR荧光检测试剂盒和AGCU X19 STR荧光检测试剂盒(无锡中德美联生物技术有限公司)对检材DNA进行PCR复合扩增。

同母异父半同胞鉴定1例

1案例1.1简要案情刘大、刘二和刘三(均系化名)系兄弟,现仅刘三健在。刘长女和刘次女两人系刘大和王某之女。刘二去世后,刘三与刘次女围绕刘二的财产继承事宜产生纠纷。刘次女声称自己实际是刘二所生,而刘三对此持反对态度。

3个STR基因座在温州汉族群体中的遗传多态性

应用PCR-PAGE技术,对温州地区227例汉族无关个体进行D5S818、D18S865、D12S375基因座的遗传学多态性调查,获得了该3个基因座的遗传多态性参数,现报道如下.

基于听觉模型的客观音质评价方法研究

本文阐述了一种基于听觉模型的客观音质评价方法研究．我们在使用谱失真和谱包络失真进行客观音质评价时采用了对听觉系统模拟的三个听觉感知模型．实验结果表明：基于听觉模型的谱失真方法测量结果与主观评价更具一致性：在与主观评价具有同样相关系数时，采用听觉模型谱包络失真方法的预测系数为４阶，而ＬＰＣ倒谱距离方法的预测系数为８阶．

噪声环境下语音识别方法研究

研究了 6种噪声背景下与说话人有关的孤立词语音识别方法。它们是 :线性预测误差法 ,单边自相关线性预测法 ,语音前端声学处理法 ,正则相关分析的谱变换补偿方法 ,特征综合法和同模极点增加法。实验结果表明 ,这 6种方法都有效地提高了噪声环境中语音识别率 ,其中较好的方法在强噪声环境中 (信噪比为 0dB)的语音识别率达到 80 %以上 。

温州汉族人群D12S391、D18S865基因座遗传多态性研究

目的研究短串联重复序列D12S391、D18S865的遗传多态性及法医学应用价值。方法应用聚合酶链反应(PCR)、聚丙烯酰胺凝胶电泳(PAGE)及银染显带技术对温州地区汉族454名无关个体的D12S391、D18S865位点进行分型。结果D12S391观察到11个等位基因,50种基因型;D18S865观察到7个等位基因,21种基因型。基因型频率的分布符合Hardy-Weinberg平衡,两个基因座的观测杂合度(H)分别为0.7974、0.7379;个体识别能力(DP)分别为0.9566、0.9077;多态信息含量(PIC)分别为0.8260、0.7279。结论两个STR基因座具有较高杂合度,等位基因分布符合Hardy-Weinberg平衡(P>0.5),在法医学应用和群体遗传学研究中较高的价值。

X染色体STR基因座在同胞亲缘鉴定中的应用

目的:探讨X染色体STR基因座独特的遗传方式在同胞亲缘关系鉴定中的应用。方法:应用聚合酶链式反应(PCR)、聚丙烯酰胺凝胶电泳及银染显带技术对1名未知女性个体与3名已知同胞兄妹的22个基因座进行分型,并对线粒体D环高变区作序列测定。结果:得到具有排除价值的2个X染色体基因座(DXS7132、DXS6804)和4个常染色体基因座(D1S549、D2S441、D16S539、D5S818),否定了未知个体与3名同父同母兄妹的亲缘关系。结论:X染色体基因座在男性的基因组中呈单倍型形式存在,特别适用于法医学实践中在父母缺如情况下姐妹之间的亲缘鉴定。

用PCR-PAGE切胶回收-PCR测序法制备DXS9898基因座等位基因分型标准物

目的:探索一种快速制备X染色体短串联重复序列(short tandem repeat,STR)基因座等位基因分型标准物的简便方法。方法:采用PCR-聚丙烯酰胺凝胶电泳(polyacrylamide gel electrophoresis,PAGE)切胶回收-二次PCR-测序的方法制备X-STR基因座等位基因分型标准物。结果:应用此法制备出大量的DXS9898基因座等位基因分型标准物。结论:利用PCR-PAGE切胶回收-PCR测序制备STR基因座等位基因分型标准物是一种简便易行的方法。

温州汉族人群短串联重复序列D5S818位点的多态性

目的 :研究D5S818的遗传多态性及其法医学应用价值。方法 :应用聚合酶链式反应 (PCR)、聚丙烯酰胺凝胶电泳及银染显带技术对温州地区汉族 2 2 7名无关个体的D5S818位点进行分型 ,并检验D5S818基因型频率分布是否符合Hardy Weinberg平衡 ,计算法医学常用的各种概率 ,并与其他人群进行了比较。结果 :D5S818位点检出 8个等位基因、2 4种基因型。基因型频率的分布符合Hardy Weinberg平衡 (χ2 =12 .3,P >0 .5 ,df=16 ) ,观测杂合度h为 76 .6 5 +1.99% ,偶合机率为 0 .0 814 ,个体识别率为 0 .9186 ,多态信息含量为 0 .74 96 ,亲子关系指数为 2 .14 15 ,期望排除率为 0 .5 385。不同人群基因频率分布存在一定的差异。结论 :该研究所得到的等位基因频率数据可为温州汉族人群法医个体识别、亲子鉴定及遗传学研究提供更多依据。

浙江畲族群体X染色体四个基因座遗传多态性

目的:了解浙江畲族群体4个X染色体短串联重复序列(short tandem repeat,X-STR)基因座DXS7132、DXS6804、DXS6799、DXS9898的等位基因及基因型频率分布。方法:从无血缘关系的260名浙江畲族个体的抗凝血中提取DNA,进行PCR扩增,聚丙烯酰胺凝胶垂直电泳(PAGE)并银染。结果:4个基因座检出6、6、6、7个等位基因,4个基因座基因型频率分布(女性个体)均符合Hardy-Weignberg平衡(P>0.05);观测杂合度大于0.4759,多态信息含量均大于0.4663,女性个体识别力均大于0.7096,男性个体识别力均大于0.4147。结论:4个基因座均具有较高的遗传多态性,是较理想的遗传标记系统,为浙江畲族人群法医个体识别、亲子鉴定及遗传学研究提供依据。

一种孤立词语音识别方法研究

结合动态谱特性的语音识别研究 ,阐述了一种有限状态矢量量化 (FSVQ)方法。FSVQ利用了过去的信息来选择合适的码本进行编码 ,对于语音识别更为有效。改进了所使用的语音特征参量 ,除了LPC倒谱系数外 ,结合使用了动态谱特征和能量的对数值 ,并根据汉语发音特征对语音信号端点进行一种加权处理。实验结果表明 :与说话人有关的孤立词识别率达到 98%。

基于物联网技术的非常规低压用电监测方法

利用当前方法监测非常规低压用电时没有对电力数据进行预处理,存在平均时延长、泛化性能差和PR曲线低的问题,于是提出基于物联网技术的非常规低压用电监测方法。方法首先收集电力数据,利用小波降噪对电力数据去噪,并将电力数据归一化,完成电力数据的预处理。其次在粒子群算法的基础上对历史负荷模式曲线、相似负荷曲线以及实际用电曲线进行相关系数和平均相对距离的匹配,得到用电正常量,并与警告阈值比较,实现非常规低压用电监测。实验结果表明,所提方法的平均时延短、泛化性能强和PR曲线高。

说话人识别的参量研究和语音库建设

本文对说话人识别中的几个基本问题进行了研究。语音参量是说话人识别的基础，用矢量量化方法，使用自建的语音库中的材料，研究了说话人识别中的各种参量的效果。实验表明，所采用的参量中，一种混合参量ＭＣ最好，倒谱系数ＣＥ次之。

应用型高校智慧校园建设面临的问题和对策研究

针对应用型高校智慧校园建设面临着各种各样问题,提出应用型高校管理者应顺势而为,把握好学校定位和特色,明确建设方向;深刻理解智慧校园建设内涵和本质,做好顶层设计;创新体制机制,有序推进智慧校园建设;以评促建,带动智慧校园良好持续发展,最终实现智慧校园培养智慧型人才的目的。

灵芝三萜真空耦合超声提取工艺优化及其抗帕金森病活性

目的优化灵芝三萜真空耦合超声提取工艺,并考察其抗帕金森病活性。方法在单因素试验基础上,以超声时间、超声温度、乙醇体积分数、料液比为影响因素,灵芝三萜得率为评价指标,正交试验优化真空耦合超声提取工艺。采用1-甲基-4-苯基-1,2,3,6-四氢吡啶(MPTP)诱导的小鼠帕金森病模型评价灵芝三萜抗帕金森病活性。结果最佳条件为超声时间60 min,超声温度60℃,乙醇体积分数95%,料液比1∶20,灵芝三萜得率为0.887%。与模型组比较,灵芝三萜组小鼠转棒时间、悬挂时间延长(P<0.05,P<0.01),Nissl、TH阳性细胞数及TH阳性纤维数增加(P<0.05,P<0.01)。结论该方法稳定可靠,可用于真空耦合超声提取具有较强抗帕金森病活性的灵芝三萜。

梅花针叩刺放血拔罐治疗支气管哮喘32例

采用梅花针叩刺(取肺俞穴)放血、拔罐治疗支气管哮喘32例,总有效率93.7%。提示本方法具有调整脏腑功能,调和气血,平衡阴阳,通经活络作用。

一种客观音质评价的新方法

主要讨论了一种使用语音频谱动态特性的倒谱距离测量对通信系统或通信设备进行客观音质评价方法。它是在使用ＬＰＣ倒谱距离评价普通话语音质量的基础上发展起来的。语音频谱动态特性是利用倒谱对时间的回归分析来表示的。这种度量方法中，使用倒谱系数，倒谱回归系数和能量回归系数３个参数的距离测量；在使用了谱包络信息的基础上，考虑到了谱包络随时间的变化量及信号能量随时间的变化。比较了４种距离估算方法和主观音质评价（ＭＯＳ）的相关性，实验结果表明：这种度量方法最好。

从一个案例看任务驱动教学模式的研究

从一个案例分析了任务驱动教学方法并提出了可操作性的教学模式。

信息技术教育中任务驱动教学模式的研究

本文分析了任务驱动教学模式在教学中的应用现状及存在的问题,从建构主义观点出发,针对任务驱动教学模式该做什么和怎么做,从可操作性的角度提出了任务驱动教学模式的实施流程,并进行了细节分析。