六字诀呼吸操联合吸气肌训练对脑卒中患者肺功能、日常活动能力的影响

目的:观察六字诀呼吸操联合吸气肌训练对脑卒中患者肺功能、呼吸力学及日常活动能力的影响。方法:选取就诊我院就诊卒中患者共66例,按随机数字表法分为对照组和观察组各33例。两组在基础治疗基础上,对照组予以常规康复训练,观察组在对照组基础上,予以六字诀呼吸操联合POWER-breathe KH2呼吸训练器吸气肌训练。记录并对比两组干预前后呼吸力学[最大吸气压(MIP)、最大呼气压(MEP)]、肺功能[力呼气量(FVC)、1秒用力呼气量占预计值百分比(FEV_(1)%)、1秒用力呼气量/用力呼气量(FEV_(1)/FVC)]、改良Barthel指数量表(MBI)。结果:治疗后,两组MIP、MEP均较干预前升高(P<0.05),且观察组明显高于对照组(P<0.05)。干预后,两组FVC、FEV_(1)%、FEV_(1)/FVC均较干预前升高(P<0.05),且观察组明显高于对照组(P<0.05)。干预后,两组MBI评分均较干预前升高(P<0.05),且观察组明显高于对照组(P<0.05)。结论:六字诀呼吸操联合吸气肌训练有利于提高脑卒中患者吸气肌肌力,改善肺功能,提高日常生活能力。

联用吞咽功能训练疗法与舌针疗法治疗脑卒中后吞咽障碍的临床效果分析

目的对脑卒中后吞咽障碍患者应用舌针疗法联合吞咽功能训练疗法的临床效果进行分析研究。方法选择2018年7月~2019年7月在我院接受治疗的脑卒中吞咽功能障碍患者60例,随机将所有患者分为探究组和对照组。对照组30例,采取吞咽功能训练疗法,而探究组30例则采取舌针联合吞咽功能训练疗法进行治疗,观察比较两组患者疗效、洼田饮水评分以及生活质量评分。结果两组患者洼田饮水评分比较,对照组患者评分更高,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者生活质量评分比较,探究组评分更高,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者疗效比较,联合治疗探究组患者疗效更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对脑卒中吞咽功能障碍患者,实施舌针疗法联合吞咽功能训练治疗方式,其治疗效果得到大幅度提升,并提高患者生活质量,实现对患者吞咽功能的有效恢复。

简易气脉冲感觉刺激结合柠檬冰棉签咽部刺激治疗脑卒中后吞咽困难临床观察

目的:观察简易气脉冲感觉刺激结合柠檬冰棉签咽部刺激治疗脑卒中后吞咽困难的效果。方法:70例按随机数字表法分为对照组和观察组各35例。两组给予简易气脉冲感觉刺激治疗,观察组加用柠檬冰棉签咽部刺激治疗。结果:总有效率观察组82.86%,对照组68.57%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05),治疗后观察组GUSS吞咽功能量表评分高于对照组(P<0.05)。结论:简易气脉冲感觉刺激结合柠檬冰棉签咽部刺激治疗脑卒中后吞咽困难可提高治疗效果。

观察综合康复治疗脑梗死后吞咽障碍的疗效

目的分析综合康复治疗脑梗死后吞咽障碍的临床疗效。方法选取脑梗死后吞咽障碍患者120例,随机分为观察组和对照组各60例。对照组行常规康复治疗,观察组实施综合康复治疗,比较两组康复治疗效果。结果对照组治疗总有效率为85.00%、明显低于观察组的96.67%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者开始吞咽时间明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,两组患者洼田饮水试验评分均明显低于治疗前,且观察组明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论脑梗死后吞咽障碍患者实施综合康复治疗可有效改善患者吞咽障碍,促使患者尽早开始吞咽。

新媒体时代下电视微纪录片的创作浅谈

新媒体时代,在手机为主流的传播环境下,媒介产品日益碎片化,长纪录片的传统生产方式逐步向短平快的新模式演进,微纪录片应运而生。微纪录片以小见大,见微知著,以简洁的叙事结构表达某个主题、传递生活感悟,创作空间巨大。文章主要对新媒体时代下电视媒体微纪录片创作进行分析和研究。