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高中议论文写作与批判性思维能力培养——思维发展与提升基点下的作文教学
被引量:
1
1
作者
吴潇松
《语文教学与研究》
2020年第20期14-15,共2页
高中是学生学习的重要阶段,其不仅仅是对学生进行基础能力的培养,更重要的是为学生进入大学以后的学习,打下相应的基础。在学生进入高中阶段以后,其语文中涉及到的各种学习内容也有了明显的增多,对于学生而言,想要提高自身的作文教学质...
高中是学生学习的重要阶段,其不仅仅是对学生进行基础能力的培养,更重要的是为学生进入大学以后的学习,打下相应的基础。在学生进入高中阶段以后,其语文中涉及到的各种学习内容也有了明显的增多,对于学生而言,想要提高自身的作文教学质量,一方面来说需要掌握扎实的语文根基,另一方面也需要学生不断强化自身的写作能力,许多语文教师在进行作文教学时,没有将作文教学作为语文教学的重点内容,而是在教学活动中给予完成各种流程规范。
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关键词
作文教学
语文教学
流程规范
思维发展与提升
高中议论文写作
语文教师
高中阶段
教学活动
下载PDF
职称材料
题名
高中议论文写作与批判性思维能力培养——思维发展与提升基点下的作文教学
被引量:
1
1
作者
吴潇松
机构
四川省成都石室中学
出处
《语文教学与研究》
2020年第20期14-15,共2页
文摘
高中是学生学习的重要阶段,其不仅仅是对学生进行基础能力的培养,更重要的是为学生进入大学以后的学习,打下相应的基础。在学生进入高中阶段以后,其语文中涉及到的各种学习内容也有了明显的增多,对于学生而言,想要提高自身的作文教学质量,一方面来说需要掌握扎实的语文根基,另一方面也需要学生不断强化自身的写作能力,许多语文教师在进行作文教学时,没有将作文教学作为语文教学的重点内容,而是在教学活动中给予完成各种流程规范。
关键词
作文教学
语文教学
流程规范
思维发展与提升
高中议论文写作
语文教师
高中阶段
教学活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中议论文写作与批判性思维能力培养——思维发展与提升基点下的作文教学
吴潇松
《语文教学与研究》
2020
1
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