驻波实验演示装置

1教具装置图（见图1） 2仪器特点及用途 （1）特点 ①本实验通过两列相干波在橡皮绳上产生干涉形成驻波现象，让学生直观地观察到波的干涉特有现象；②装置配有恒定光源和频闪光源。可以让观察者感觉到质点振动的轨迹并使观察的快速运动感觉到缓慢或得到“凝结”的图样。

发波水槽的再改进

介绍了改进后发波水槽的结构和三种光源情况 .

通过“开放实验”活动培养学生独立探求物理知识的能力

爱因斯坦曾说过:“发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专化知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会独立地思考和工作,他必定会找到他自己的道路,而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化。”[注]在所谓“知识爆炸”的今天,培养学生具备独立地获取科学知识的能力,比起现有知识的传授,应是学校教学更重要的目的。只有具备了这种能力,学生才能跟上科学技术迅猛发展的步伐,不断发展完善自身的智力和能力。