论企业内部审计风险成因及防控对策

现阶段我国国内大部分集团企业已经形成了快速、高效率生产的经营格局,因此也对生产各环节的刚性衔接提出了较高的要求,为了提升集团企业综合竞争实力就要在集团企业内部建立科学合理的管理流程。由于内部审计质量控制模式不仅仅具备查错防弊的功能,还具备评价和提高组织治理能力的功能,因此集团企业为了更好地应用增值内部审计模式就要对现有的管理流程进行完善和优化。

不同海拔九寨沟林下人参土壤特性分析

探究九寨沟不同海拔林下人参根际土壤养分、酶活性及微生物群落特性,筛选有利于林下人参生长的海拔高度,为九寨沟林下人参的科学种植提供技术参考。以同1 a生不同海拔高度的林下人参根际土壤为研究对象,检测土壤养分、土壤酶活性和土壤微生物,分析海拔对林下人参根际土壤营养因子、酶活性和微生物的影响,并分析土壤微生物群落与理化性质和酶活性的相关性。结果表明,林下人参根际土壤pH和蔗糖酶随着海拔升高而降低,土壤pH由7.70降至7.30,海拔每降低100 m,蔗糖酶降幅为50%;不同海拔林下人参根际土壤微生物多样性差异显著,细菌多样性指数随海拔增高而降低,海拔1950 m处与2150 m处细菌多样性指数差异显著,且细菌OTU数量大于真菌;九寨沟地区林下人参根际土壤微生物受pH和速效钾影响较大。海拔1950 m的土壤环境更适宜九寨沟林下人参的生长。

人工智能背景下高职外语教师专业发展效能研究

人工智能技术推动教育生态的变革,对教师的存在方式产生显著或隐藏、正面或负面的影响,在此背景下,教师需要顺势而变。本研究以“立德树人”为核心,从国家、学校、教师三个层面逐步聚焦,提出政府层面应加强政策引领,制定人工智能教师专业发展政策;学校层面应完善教师培养培训体系;教师层面重构教学观念,重塑教师角色;建立与人工智能协同发展的自主、合作、探究为主的个性化教学方式。

数学解题中常见的心理性失误案例剖析

很多学生进行试卷分析时,都会将失分归因为两类：第一类是由于知识和能力不足而导致的,第二类是具备了解决这个问题的可能性却没有得到正确的答案.对于＂第一类失误＂学生往往会比较认真地对待,寻找自己需要提高的地方;而对于＂第二类失误＂很多学生却不以为然,往往给这类失误简单地下个结论,如粗心大意或是归结到状态不好.

茶园机械移植与科学管理技术

茶园机械凿洞移植与人工开挖移植相比具有苗木适度深植、成活率高、抗旱性和抗逆能力强等特点．尤其适合于山区及水源条件差的地区或雨量少的秋冬季、早春进行茶苗移栽。种植后至正式投产前的幼龄茶同对不良冈素的抗御能力较弱，容易遭受旱涝、病虫草害、冻害等厅所的影响，造成缺苗断垄和低产，以下介绍如何趋利避霄加强僻理，创造有利于茶树l茼木的生长环境条件。

不同制备方法对野山参色泽、氨基酸及皂苷含量的影响

野山参的销售产品多以生晒野山参为主,试验以野山参为材料,将不同方法制备的野山参色泽、氨基酸、人参单体皂苷、总皂苷进行比较分析,探究在不同制备方法下野山参红参各指标的变化规律。结果表明:随蒸制次数和时间的增加,野山参红参的亮度值L、总色差值E逐渐减小,色度值a、b逐渐增加,二次冷冻处理也能使色度显著加深(P<0.05)。野山参红参中的16种氨基酸的总量为5.772%~6.371%,1L组(经一次蒸制和干燥后于0℃保存7 d)中氨基酸总量比生晒野山参提高了约10.81%,其中精氨酸的含量最高(1.347%~1.815%)。野山参红参中总皂苷含量为2.63%~4.78%,在加工过程中转化生成了生晒野山参中含量极少或没有的稀有人参皂苷Rh_(4),Rh_(1)(S),Rh_(1)(R),Rg_(6),Rk_(1),Rg_(5),Rg_(3)(S),Rg_(3)(R),而原人参皂苷Rg_(1),Re,Ro,Rc,Rb_(2),Rb_(3)的含量比生晒野山参显著下降(P<0.05)。将野山参制备成红参后,可能使其营养价值和药用价值有所增加。

高职护理英语线上教学瓶颈分析与优化研究

本文基于疫情时期线上护理英语教学的实践,一方面,分析线上教学过程中学生、教师和环境面临的瓶颈。另一方面,从整合利用教学资源,完善信息技术与教学的全面融合式研究;注重教师心理层面发展,强化教师信息素养;重视学生个性化特征,改善偏教轻学的研究现状;注重学生德育培养这四个角度优化职业院校的线上英语教学,提高职业英语线上教育教学质量。