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浅谈构建初中历史高效课堂的有效策略
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作者 吴炜玲 《散文选刊(中旬刊)》 2023年第3期33-34,共2页
随我国教育体制的改革,初中教育也有了新的规定。初中历史作为关乎史学和文学的综合性学科,掌握其知识有助于提高学生的思维能力,培养历史内涵,进而树立正确的科学发展观。一个人的素养通常表现在知识储量、气质品行、思想道德等方面,... 随我国教育体制的改革,初中教育也有了新的规定。初中历史作为关乎史学和文学的综合性学科,掌握其知识有助于提高学生的思维能力,培养历史内涵,进而树立正确的科学发展观。一个人的素养通常表现在知识储量、气质品行、思想道德等方面,展示的是一个人综合素质的水准。初中历史涉及方面广泛,因此教师更应融入创新教学理念,为学生开辟出多元化的学习途径。本文将对初中历史有效教学进行探究,以供教育者参考。 展开更多
关键词 初中历史 有效教学 开展策略
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“互联网+”下如何“玩转”音频节目——关于新华社音频业务发展的一点思考
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作者 吴炜玲 《新媒体研究》 2017年第12期106-107,共2页
主要介绍传统媒体往新媒体转变的一个过程,从技术、声音、信息传播等方面阐述了新媒体的一些优势及其特点,并介绍在"互联网+"下如何"玩转"音频节目。
关键词 新媒体 微音频 年轻化
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生命意义在一般自我效能感与学业自我效能感间的关系 被引量:6
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作者 莫娟婵 吴炜玲 全鹏 《广东医学院学报》 2013年第6期693-696,共4页
目的观测一般自我效能感与学业自我效能感的关系,探讨生命意义在一般自我效能感与学业自我效能感间的中介效应。方法采取问卷法对313名大学生的一般自我效能感、学业自我效能感及生命意义进行测量。结果一般自我效能感显著影响生命意义... 目的观测一般自我效能感与学业自我效能感的关系,探讨生命意义在一般自我效能感与学业自我效能感间的中介效应。方法采取问卷法对313名大学生的一般自我效能感、学业自我效能感及生命意义进行测量。结果一般自我效能感显著影响生命意义和学业自我效能感(P<0.01)。将一般自我效能感、生命意义对学业自我效能感的回归方程2后,R上升了0.09,Beta值显著减弱(P<0.01)。中介效应占总效应的比例为35.8%。结论生命意义在一般自我效能感与学业自我效能感间起部分中介作用。 展开更多
关键词 生命意义 一般自我效能感 学业自我效能感 中介效应
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玉榕闻桂香 西庐摄雅韵 杭州图片网摄友人像外拍活动纪实
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作者 吴炜玲 《杭州(生活品质)》 2014年第10期52-52,共1页
9月27日,杭州图片网举办了人像外拍摄影活动。当天下午2点,20余名摄影爱好者们带着自己的"长枪短炮"陆续赶到了茅家埠活动现场。本次人像外拍活动邀请了两位靓丽的"麻豆",拍摄被分为了两组,一组由韩盛老师为指导进行拍摄,另一组由... 9月27日,杭州图片网举办了人像外拍摄影活动。当天下午2点,20余名摄影爱好者们带着自己的"长枪短炮"陆续赶到了茅家埠活动现场。本次人像外拍活动邀请了两位靓丽的"麻豆",拍摄被分为了两组,一组由韩盛老师为指导进行拍摄,另一组由摄友"悬崖两岸"带队进行拍摄。 展开更多
关键词 人像 图片 杭州 雅韵 纪实 摄影爱好者 摄影活动 活动现场
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