大脑右半球的词汇表征与加工研究概述

越来越多的研究者认为,大脑右半球也具备语言加工的能力。但关于右半球在参与语言加工中所起作用及其机制,到目前还是争论不休的问题。其中一个争论的焦点,就是关于右半球的词汇表征问题。本文对目前西方关于该问题的研究进行总结并做展望。

大脑两半球在语言加工中的作用

大脑两半球与语言加工的关系长期以来都是心理学界、语言学界乃至医学界最为重要的研究问题之一,更是当今认知神经科学领域的研究热点。近20年来,研究者们采用更为精细和无创伤的研究方法与技术,在词汇语义加工、语篇加工、比喻语言的运用,以及语言的情绪表达和理解等语言理解的不同加工层面进行了更为细致而深入的研究,极大地深化了人们对人类大脑两半球语言功能及其相互作用机制的认识。

澳门曾辍学学生学校生活型态研究

以澳门理工学院282名曾经辍学的职业培训生为研究对象,以同年龄非辍学学生为对照组,采用问卷法,考察澳门曾辍学职培生的学校生活型态。结果发现:曾辍学生课业适应较差,同伴关系较差,学习动机和学习热情较低;在不同性别间,女辍学生较男生课业适应好,学习热情较高;在辍学原因上,与其他类型的辍学生相比,个人原因和多原因的辍学生在课业适应和热情方面较差;除同伴关系外,有复学意愿者在学校生活的各方面都比无复学意愿者表现好。