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蓝田普化水会音乐文化考察 被引量:1
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作者 吴燕村 《交响(西安音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2013年第2期166-176,共11页
蓝田水会音乐是一种主要用于祈雨仪式和民间礼俗的音乐品种,包含有一定的宗教内容,具有强烈的民间信仰色彩。其音乐为曲牌体,属鼓笛系的民间鼓吹乐种。现存唯一的水会乐社位于蓝田普化全家岭村,这也是目前仅存的活态水会音乐。全家岭水... 蓝田水会音乐是一种主要用于祈雨仪式和民间礼俗的音乐品种,包含有一定的宗教内容,具有强烈的民间信仰色彩。其音乐为曲牌体,属鼓笛系的民间鼓吹乐种。现存唯一的水会乐社位于蓝田普化全家岭村,这也是目前仅存的活态水会音乐。全家岭水会音乐包括器乐合奏、经韵唱词两部分,依功能不同,产生了行乐、坐乐两种表演形式,有较为固定的乐器组合与相应曲目。以器乐曲牌为主的曲目传承是现存水会音乐的主体内容。借助文化人类学的方法,解读水会仪式观念与行为中的一些核心环节,将有益于水会音乐形态的认识以及水会音乐功能的准确定位。 展开更多
关键词 水会音乐 乐社 韵谱 文化分析
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“接通”在中国古代音乐史教学中的作用 被引量:1
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作者 吴燕村 《技术与市场》 2012年第3期82-83,85,共3页
针对当前高校古代音乐史教学中存在的问题,通过对项阳先生"乐籍制度"理念的分析,以及对活态民间音乐的共时性比较,论述了对中国古代音乐史的研究应当注重传统音乐与文化视野的历史功能和现代价值;注重古典音乐与现代音乐的融... 针对当前高校古代音乐史教学中存在的问题,通过对项阳先生"乐籍制度"理念的分析,以及对活态民间音乐的共时性比较,论述了对中国古代音乐史的研究应当注重传统音乐与文化视野的历史功能和现代价值;注重古典音乐与现代音乐的融会贯通,并将这种贯通融入到教学及学习的实践当中,即不再将音乐作为孤立对象加以分析,而是将音乐作为文化的有机组成部分。这一目标对相关专业的教学思路提出了更高要求。 展开更多
关键词 中国古代音乐史 教学 接通
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开展国学教育,提高小学班主任德育工作的效率
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作者 吴燕村 《学生·家长·社会》 2021年第6期114-114,共1页
小学阶段是学生接触学校教育的初级阶段。在这个阶段,学校教育的质量将直接影响学生未来的发展。随着新课程改革的深入,道德教育受到了人们的广泛关注和重视。国学教育是我国传统文化的根基,培养小学生国学教育,有利于学生提高德育精神。
关键词 国学教育 小学德育工作 效率
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