复配催化剂催化癸二酸二异辛酯的合成研究

以癸二酸和异辛醇为原料,硫酸高铈和硫酸氢钠为复配催化剂,催化合成了癸二酸二异辛酯。通过单因素实验,分别考察了催化剂的复配比例、使用当量、癸二酸与异辛醇的摩尔比、反应时间等对提高酯化转化率的作用。实验数据表明,复配的催化剂催化活性更高,当复配催化剂中硫酸高铈和硫酸氢钠质量比为2∶1,催化剂用量为4%(以癸二酸计),酸醇摩尔比为1∶1.4,反应时间为6.5h时,酯化率可达94.1%。

关中—天水经济区政府主导型农地流转对转出户非农就业的影响——基于DID模型的实证分析

研究目的:在市场主导型和政府主导型农地流转并存的背景下,以关中—天水经济区为例,分析农地流转中政府干预力量对农户非农就业的影响效果,为政府制定农地流转政策提供依据。研究方法:以市场主导型作为参照,利用两期截面数据,采用DID模型方法将政府主导型农地流转与之比较。研究结果:在关中—天水经济区,政府主导型农地流转在提高农户家庭非农就业人数和人均非农就业收入方面都显著优于市场主导型农地流转,但家庭中非农务工者的人均非农收入却比市场主导型低了2251元。研究结论:政府主导型农地流转确实能够推动非农就业,但就业质量不高,反映出政府主导农地流转的"强推力"导致农户"强制外出"后非农就业技能不足。

浅析生态公益林与高保护价值森林的区别

从判定标准的尺度、范畴两方面对生态公益林与高保护价值森林进行比较,分析得出:两者都服务于森林可持续发展,但前者的判定标准从国家层面上制定,属于宏观尺度,后者的判定标准从森林经营单位层面上制定,属于微观尺度;范畴上,两者具有交叉性,两者都涵盖对方的部分森林类型,但不是全部森林类型。将生态公益林与高保护价值森林加以区别,将有利于社会公众及林业工作者更好地认识高保护价值森林,为高保护价值森林类型的判定提供借鉴。

应用型本科高校图书馆思想政治教育浅析——以三明学院图书馆为例

在分析应用型本科高校思想政治教育现状的基础上，阐述图书馆思想政治教育的内涵及三大模式即活动宣传教育模式、网络宣传教育模式、隐性宣传教育模式，从树立“以人为本”服务理念、提高馆员自身素质、优化图书采访机制、做好读者服务工作等方面，提出优化应用型本科高校图书馆思想政治教育工作的策略。

基于B/S架构的应用型本科高校图书馆新书征订系统构建——以三明学院图书馆为例

在分析开发高校图书馆新书征订系统必要性的基础上,提出适合应用型本科高校图书馆的新书征订系统。该系统以ASP+SQLServer2005为系统开发工具,利用B/S结构办公自动化系统构建而成,实现图书信息导入、图书征订管理、人员管理的输入、编辑、分类、删除、查询统计、征订书目导出等功能,以满足新书征订工作中购书目的的个性化需求,使应用型本科高校图书馆的新书征订模式由单一型的图书采访人员征订模式转为由学科文献采访员参与征订的模式,推动传统图书馆向数字化图书馆的转变。

图书馆展览服务与大学生思想政治教育——以三明学院图书馆为例

高校图书馆是大学生思想政治教育的重要阵地。近年来，三明学院图书馆不断探索、创新，将思想政治教育融入多元服务中，其中展览服务所发挥的社会主义核心价值观教育功能、爱国和爱校教育功能、学科认知教育功能尤为显著。图书馆在开展展览服务时，可通过广泛收集展览信息、做好展览宣传报道、提供学生实践机会、构建立体型思想政治教育阵地等途径，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质的全面发展。

发挥党员中坚力量 提升科研服务水平——以三明学院图书馆为例

以三明学院图书馆为例，分析高校图书馆存在的科研服务意识淡薄、服务水平低下、与院系老师沟通较少等问题。通过党员先行先试，加强全体馆员科研服务能力的培养，组建科研团队，建立科研奖励机制，完善科研督促与评价标准，主动提供科研服务，全面提升图书馆科研服务水平。

Na_v 1.7与L-型钙离子通道在宫颈癌中的表达及临床意义

目的:探讨钙离子通道1.7亚型(Na_v1.7)与L-型钙离子通道在子宫颈癌中的表达及临床意义。方法:采用逆转录-聚合酶链反应(RT-PCR)方法检测60例宫颈癌组织、10例经放化疗前后的宫颈癌组织、10例正常宫颈组织中的Na_v1.7与L-型钙离子通道的表达。结果:Na_v1.7在宫颈癌中平均值为1.640 3,在正常宫颈组织中不表达,两者相比有显著性差异(P<0.01)。Na_v1.7 mRNA在高分化癌、中分化癌及低分化癌中的表达分别为0.960 1、0.991 8及1.901 4,低分化组Na_v1.7 mRNA表达高于高、中分化组,差异有统计学意义(P<0.05)。Na_v1.7 mRNA在宫颈癌Ⅰ-Ⅱ期的表达为0.986 7,在宫颈癌Ⅲ-Ⅳ期中的表达为1.899 3,差异有统计学意义(P<0.05),Na_v1.7 mRNA在放化疗前的宫颈癌组织中表达为1.401 0与放化疗后的0.300 1相比,有显著性差异(P<0.01)。L-型钙离子通道α21C亚单位mRNA(L-Ca+α_1C mRNA)在正常宫颈组织中与宫颈癌组织中的灰度值的平均值为0.091 4及0.357 3,差异有统计学意义(P<0.05)。LCa^(2+)α_1C mRNA在高分化癌、中分化癌及低分化癌中的表达分别为0.291 2、0.304 3及0.493 5,差异有统计学意义(P<0.05)。L-Ca^(2+)α_1C mRNA在宫颈癌Ⅰ-Ⅱ期中的表达为0.475 4,在宫颈癌Ⅲ-Ⅳ期中的表达为0.833 7,差异有统计学意义(P<0.01)。L-Ca2+α_1C mRNA在放化疗前的宫颈癌组织中的表达为0.531 6与放化疗后的0.102 4相比,有显著性差异(P<0.01)。结论:Na_v1.7与L-型钙离子通道在宫颈癌中高表达,与宫颈癌的不良预后有关。放化疗可降低Na_v1.7与L-型钙离子通道基因的表达,与疗效相关。

Ⅲ型胶原在消化性溃疡中的应用(附50例报告)

本文报告了50例患消化性溃疡病人使用Ⅲ型胶原的治疗情况。发现使用胶原一个疗程(1月)后,胃镜复查治愈31例,显效10例,无效9例,有效率为82%;50例使用西咪替丁的消化性溃疡患者,一月后胃镜复查治愈23例,显效10例,无效17例,有效率为66%;P 值<0.01,二者有显著差异。Ⅲ型胶原能在溃疡表面形成一层保护膜,阻滞肖酸、胃蛋白酶对溃疡面的刺激,它有促胃粘膜上皮细胞增殖,促血小板凝集,改善局部血液循环作用,有益于溃疡伤面的早期愈合。

杉木中幼龄人工林胸径结构及预估模型

分析了不同年龄杉木同龄林胸径结构变化规律,并建立了林分胸径因子与年龄因子的回归模型,联合正态分布模型可预估不同年龄的杉木同龄林胸径结构。

负载硫酸氢钠催化合成异硬脂酸异辛酯

采用直接酯化法,以活性炭负载硫酸氢钠为催化剂,催化异硬脂酸、2-乙基己醇合成异硬脂酸异辛酯,讨论了酸醇物质的量比、反应温度、反应时间、催化剂用量等因素对酯化反应程度的影响。活性炭负载硫酸氢钠催化合成异硬脂酸异辛酯的最佳反应条件为:酸醇物质的量比为1∶1.45,反应温度为150℃,反应时间为6 h,催化剂用量为0.5%。在此工艺条件下,合成的异硬脂酸异辛酯酯化率高、颜色好、副反应少。

Ⅲ型胶原在消化性溃疡中的应用（附50例报告）

本文报告了50例患消化性溃疡病人使用Ⅲ型胶原的治疗情况,发现使用胶原一个疗程(1月)后,胃镜复查治愈31例,显效10例,无效9例,有效率为82％;50例使用西咪替丁的消化性溃疡患者,一月后胃镜复查治愈23例,显效10例,无效17例,有效率为66％,P值【0.01,二者有显著差异。Ⅲ型胶原能在溃疡表面形成一层保护膜,阻滞胃酸、胃蛋白酶对溃疡面的刺激,它有促胃粘膜上皮细胞增殖,促血小板凝集,改善局部血液循环作用,有益于溃疡面的早期愈合,具有推广价值。

B超在泌尿系结石ESWL治疗中的应用价值(附286例分析)

我院自1990年10月至1992年9月采用BD—8828Ⅱ型和WD—a1型超声定位干式体外冲击波碎石机(ESWL)治疗泌尿系结石286例。经回顾性分析,认为B超在泌尿系结石ESWL治疗前能明确诊断,准确定位;术中能监测结石变化,指导治疗;术后能跟踪观察排石情况及并发症,在泌尿系结石ESWL的治疗中具有一定的应用价值。 1资料与方法 286例泌尿系病人:男198例,女88例;

关注实验核心,提升实践能力——新课程背景下初中生物实验教学实践探究

近些年来,随着新课程标准的推广与实行,初中教师逐渐开始改变教学策略,更加注重培养学生的核心素养,促进其综合素质的提升。在初中生物教学中,实验是生物课程的重要组成部分,通过实验探究,学生能够直观感受到生物的形态变化,促进生物学习兴趣的提高,可以将理论知识与实践结合起来,推动学生生物学习能力的提升。因此,初中生物教学中的生物实验探究教学是极为重要的,教师应当制定合理的教学策略,将生物实验课程充分利用起来。文章主要针对生物实验教学的特点、原则以及存在的问题进行了分析,并提出了合理性的教学策略。

溃疡期褥疮的护理

褥疮是局部组织长期受压,血液循环障碍,持续缺血、缺氧、营养不良而致的软组织溃烂和坏死。本案患者属于溃疡期褥疮,浅度与深度采取不同的护理措施,对其治疗是非常重要的。

高纯度三(2-乙基己酸)甘油酯的合成工艺研究

为得到高纯度的三(2-乙基己酸)甘油酯,采用直接酯化法合成三(2-乙基己酸)甘油酯,研究了酯化反应中酸醇投料比、反应温度、反应时间以及催化剂用量对三(2-乙基己酸)甘油酯含量的影响。结果表明,在2-乙基己酸与甘油物质的量比3.4∶1,反应温度200℃,反应时间4 h,催化剂用量0.3%的条件下,可得到较高的酯化转换率,甘油三酯含量为96.02%。

闽台客家文献数据库管理系统建设

阐述了研究建立设闽台客家文献数据库管理系统的背景及意义,分析了客家文献的类型和特征,探讨了建设闽台客家文献数据库管理系统的方法。

近8年高校图书馆阅读推广研究与发展现状分析——基于万方创新助手(STADS)的统计分析

阅读推广作为高校图书馆服务的一种基本形式,其发展现状值得关注。文章利用STADS工具对2008—2015年关于高校图书馆阅读推广方面的论文进行统计,分别从学术关注趋势、发文较多的期刊、发文较多的作者、发文较多的研究机构、期刊主题词、高被引论文等方面进行分析,最后对高校图书馆阅读推广面临的机遇与挑战提出一些建议。

量化式评价临床路径教学法在手术室护理中的应用效果

目的探讨量化式评价临床路径教学法在手术室护理教学中效果及师生满意度分析。方法选取2018年6月至2019年5月杭州市余杭区第一人民医院176名手术室护生为研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组与对照组,每组88例。观察组采用量化式评价临床路径带教方式,对照组采用临床路径带教方式。带教结束后,比较两组理论和实践操作成绩;运用调查问卷法对教学满意度、学习满意度及配合满意度等方面进行调查。结果观察组理论和实践操作成绩高于对照组(P<0.01)。观察组满意度高于对照组(P<0.05)。观察组教师对护生学习满意度高于对照组(P<0.05)。观察组医生对护生配合满意度高于对照组(P<0.05)。结论量化式评价临床路径带教方式,可提高教师对护生带教学习效果,为临床护理带教模式在实践应用中推广提供理论依据。

导师制对学生馆员培养的作用和意义

在试行学生馆员导师制的基础上,重点对导师制在学生馆员培养中的作用和意义进行论述：学生馆员导师制是对当前管理模式的改革和完善,能更好地将导师与学生馆员的互动转向良性循环,是开展第二课堂活动的新思路。高校图书馆在学生馆员的管理中应重视实施导师制。