祁连山冻土区DK-9孔温度监测及天然气水合物稳定带厚度

祁连山冻土区木里盆地三露天井田自2008年首次钻采到天然气水合物实物样品以来,实现了中低纬度高山冻土区天然气水合物勘探的重大突破。天然气水合物钻孔DK-9于2013年发现水合物,通过对该孔长期地温实时监测,获得了稳态的地温数据。结果表明,祁连山多年冻土区聚乎更矿区三露天井田冻土层底界为约163 m,冻土层的厚度达约160 m,冻土层内的地温梯度为1.38℃/100 m,冻土层以下的地温梯度达4.85℃/100 m。根据天然气水合物形成的温-压条件分析,聚乎更矿区具备较好的天然气水合物形成条件,天然气水合物稳定带底界深度处于510~617 m之间。

黄河共和—贵德段河流阶地对青藏高原东北缘晚期隆升的指示

实测黄河共和-贵德段4个河流阶地剖面,并对采自4个剖面的20个砂样进行了电子自旋共振波谱测年(ESR)。结果显示,T3~T9的形成时代分别为:0.134Ma B.P.、 0.176Ma B.P.、 0.228.1Ma B.P.、 0.41Ma B.P.、 0.82Ma B.P.、 0.93Ma B.P.、 1.32 Ma B.P., T11~T20阶地的形成时代分别为1.71Ma B.P.、 1.75Ma B.P.、 1.88Ma B.P.、 1.94Ma B.P.、 2.01Ma B.P.、 2.12Ma B.P.、 2.23Ma B.P.、 2.31Ma B.P.、 2.36Ma B.P.、 2.47 Ma B.P.。结合各级阶地拔河,综合分析共和-贵德河流阶地下蚀速率,探讨青藏高原东北缘第四纪以来隆升过程。认为青藏高原东北缘2.47Ma以来以阶段性隆升的模式隆升至现今高度,总隆升量为647m,平均隆升速率为0.26 mm/a,其中2.47~1.71 Ma期间,隆升速率约为0.51mm/a;1.71~0.41 Ma期间,构造隆升活动减缓,速率下降至约0.09mm/a;而0.41Ma之后隆升又开始加速至0.35mm/a。推断青藏高原东北缘祁连山地区在中新世中期之前海拔较低(小于2000m),中新世中晚期以来快速隆升了2000多米。

海南岛北部马袅—铺前断裂东段活动性与地壳稳定性评价

近东西向展布的马袅—铺前断裂是琼北地区主要活动断裂之一,也是1605年琼山7.5级地震主要控震断裂之一,其活动性对评价海南岛北部地壳稳定性及地质灾害预测有着重要意义。本文通过遥感解译、活动断裂断错地貌填图、高密度电法剖面测量、联孔剖面钻探验证等方法,查明了马袅—铺前断裂东段的空间展布特征:8条北东东向展布、北倾或南倾的正断层F_(2-1)~F_(2-8)组成三堑夹两垒构造,继承上新世之前的多期活动断裂。年代学测试结果鉴别出5条全新世活动断裂(F_(2-1)、F_(2-4)、F_(2-6)、F_(2-7)、F_(2-8)),2条前第四纪断裂(F_(2-2)、F_(2-5))和1条早中更新世断裂(F_(2-3));全新世以来F_(2-1)、F_(2-7)、F_(2-8)断裂垂直活动速率为0.43~1.79 mm/a;F2-4、F2-6断裂垂直活动速率为0.12~0.33 mm/a。结果表明,东寨港东岸地区处于不稳定区,应加强断裂活动的监测力度,工程建设时应按照相关标准进行规避。

琼东北晚新生代断裂活动及其对东寨港沉降的控制作用

琼东北的1605年琼州7.5级大地震曾导致大面积陆陷成海。前人研究多关注陆陷成海机制,但对该区晚新生代断裂活动及其控制下的沉降过程与构造机制一直缺乏深入研究。在地质调查基础上,结合钻孔揭露和大地电磁探测(EH4)结果等资料发现,东寨港地区自西向东可分为演丰火山岩台地、东寨港潟湖平原和锦山剥蚀台地三个构造地貌单元,并且不同地貌单元间明显受到区域上北西向正断层活动的控制。根据86个钻孔资料制作的东寨港地区新近纪以来不同时期沉积物等厚度图显示,该区的沉积中心从新近纪以来存在由西向东迁移过程,沉积速率也存在明显的变化。中—上新世、早更新世、晚更新世和全新世平均沉积速率分别为12 mm/ka、10 mm/ka、67 mm/ka和1 922 mm/ka,显示中更新世之后沉积速率骤然增大,并在全新世达到最大。综合分析认为,北西向铺前—清澜断裂第四纪正断层活动控制了东寨港地堑的发育与东寨港陆陷成海及其震后地壳持续下沉;东寨港凹陷晚更新世以来处于快速加积过程中;相邻的锦山剥蚀台地长期以来处于相对稳定或微隆升状态,并很可能属于雷琼凹陷之外的构造地块,雷琼凹陷是否应囊括锦山剥蚀台地值得进一步研究和商榷。

北祁连缝合带油葫芦沟蛇绿岩中花岗斑岩锆石U-Pb年龄及地质意义

蛇绿岩是保存在陆或弧上的大洋岩石圈残片,是洋中脊扩张或板块俯冲消减过程的产物。花岗质岩石可存在于蛇绿岩形成的不同阶段,是研究蛇绿岩形成演化和精确定年的重要岩石单元。油葫芦沟蛇绿岩是北祁连缝合带中具有代表性的蛇绿岩残片之一,对侵入到玄武岩中的花岗斑岩进行地球化学分析,结果表明花岗斑岩具有过铝和高钾特征,稀土和微量元素表现出明显的LREE富集,具有典型的仰冲型花岗岩特征。对花岗斑岩进行LA-ICP-MS锆石U-Pb测年,20个测点数据的206Pb/238U加权平均年龄为(497.5±1.5)Ma,该年龄代表了花岗斑岩的形成年龄及蛇绿岩仰冲就位的时代。结合北祁连蛇绿岩带的地质概况、年龄数据和地球化学特征,认为油葫芦沟蛇绿岩在晚寒武世仰冲就位,为北祁连洋向北俯冲提供了重要的时间约束。

大兴安岭北段中新生代隆升与剥露历史的磷灰石裂变径迹证据

对采自大兴安岭北段漠河盆地及盆地西南缘10个中酸性侵入岩样品进行了磷灰石裂变径迹年代学测试。测试结果显示，样品的径迹年龄介于72±7~99±5Ma之间，平均径迹长度介于12.5±1.5~13.7±1.8μm之间。利用热史模拟软件AFTSovle对样品进行热史模拟，结果表明，大兴安岭北段中新生代主要经历了2个重要的构造运动阶段，分别为白垩纪（120~90Ma）快速隆升剥蚀阶段及古新世（约60Ma）以来快速隆升剥蚀阶段。由此推测，这2个构造运动事件的形成分别主要受中生代末古太平洋俯冲及新生代太平洋俯冲的影响。

HPLC法测定牡丹籽油中游离型和结合型α-亚麻酸、亚油酸及油酸的含量

采用高效液相色谱(HPLC)法测定牡丹籽油中游离型、结合型α-亚麻酸、亚油酸及油酸的含量。检测条件为Agilent C18高效色谱柱(3.0 mm×50 mm,2.7μm),流动相乙腈-0.1%磷酸水溶液(体积比85∶15),流速1 mL/min,检测波长203 nm,柱温35℃,进样量20μL。结果表明,该方法精密度、重复性、稳定性良好。α-亚麻酸在41.4~207μg/mL范围内,其峰面积与质量浓度呈良好的线性关系;亚油酸在20.2~101μg/mL范围内,其峰面积与质量浓度呈良好的线性关系;油酸在14.9~74.6μg/mL范围内,其峰面积与质量浓度呈良好的线性关系。牡丹籽油样品中,游离型α-亚麻酸、亚油酸和油酸的平均含量分别为4.47、1.89 mg/mL和0.92 mg/mL,结合型α-亚麻酸、亚油酸和油酸的平均含量分别为437、237 mg/mL和156 mg/mL。建立的方法具有分离效率高、选择性好和条件温和的优点。

琼东北八所组ESR年龄及其构造意义

八所组是琼东北晚第四纪一个重要地层单位,同时也是河流Ⅱ级阶地(T2)的主要沉积地层,其形成年代对该区域晚第四纪以来的古环境演化及地壳运动的研究有着重要意义。为了限定其形成时代,文章采取ESR的方法,对广泛分布于琼东北珠溪河及古三江河一带的八所组地层进行了系统的测年。结果表明:该套地层形成于晚更新世中晚期(64.36 ka～18.40 ka BP);沉积时代对应末次冰期MIS4～MIS2阶段;河流的下切与T2阶地的形成,一定程度上反映了该时期琼东北海平面的频繁波动及地壳的间歇性抬升;此外,分布于现代海岸风沙强烈作用地带的老红砂与八所组属同期异相的风成堆积,应与八所组地层加以区分。

浅谈朗读对中职英语教学的积极作用

英语是字母文字，与汉语的象形文字有着天壤之别，但他们又都是实践性很强的语言学科。人们戏称，要学好英语，必须过三关（语音、词汇、语法）、斩五将（听、说、读、写、译）。对大多数职专生来说，英语似乎很难学。基础薄弱、学习能力不高、学习兴趣和自主性缺失是存在于学生中的普遍问题，词汇记忆和应用、口语交际、语法学习、语篇阅读与理解是横亘在他们面前的四大拦路虎。突破这些难题有很多办法，充分发挥朗读在英语教学中的作用是我们提高英语教学质量的一条有效途径。下面我就结合自己的教学实践谈谈自己的一些体会：

如何在历史教学中渗透情感

随着新课改的不断推进,传统的教育理念和教育方式都面临着很大的挑战.作为高中历史教师,我们一定要接受这次挑战,解放思想,与时俱进,创新教学理念,改革教学方法,提高教学水平,培养自身的历史学科情感.只有这样,才能引发学生的情感,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习质量,提升学生的综合素质.

采空区地表不均匀沉降规律监测分析研究

本文通过采空区实测数据和理论分析相结合,选取开采区上方存在的重要建筑物布设监测点,包括应急处理之后周边可能发生不均匀沉降的建筑物和InSAR计算筛选出的沉降较大的建筑物进行自动化沉降监测。采用自动化监测设备实时观测地面监测点的高程和地面沉降变化,分析沉降量的变化、曲线的走向和趋势以及应力变化对附着物的破坏程度;再对建筑物沉降监测设定报警值,分析监测数据是否存在超警情况。对采空区沉降规律监测分析有助于更好地指导矿区的开采以及采空区的二次开发利用或回填,为采空区上方进行生产活动和居住提供安全分析。

论高中历史教学中的德育

“才者，德之资也；德者，才之帅也。”用“德”来统帅“才”，才能保证“才”的正常发挥；以“才”支撑“德”，才能使“德”落到实处。现代教育强调学生德智体美劳全面发展，这说明德育非常重要，那么，在高中历史教学中，应如何开展德育呢？对此，笔者有以下看法。

采矿活动对煤矿含水层机构的破坏研究

以山西焦煤集团有限责任公司东曲煤矿集中开采区为例,分析评价了煤矿开采对含水层结构的破坏程度,并从地下水水量、水质两方面分析了煤矿开采活动对地下水资源与地下水环境的影响。结果表明,采矿活动会对地表含水层采煤层的含水层造成一定程度的破坏,并引起地下水疏干、水质恶化等地质环境问题。

浅谈“课程思政”视角下的中职英语教学

课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措,是完善“三全育人”的重要抓手。本文从正人先正己、育人重育德、乐教促乐学等方面,探讨“课程思政”视角下的中职英语教学。

打造特色社团 传承非遗文化——以泉州地区民间传统舞蹈“嗦啰嗹”为例

'嗦啰嗹',俗称'采莲',是泉州地区民众在端午节时表演的传统民俗踩街舞蹈,距今已有800多年历史。它的表演形式随意,整体风格洒脱自如,从化妆到着装乃至道具设置等都别具一格,是极具特色的地方文化。然而,'嗦啰嗹'传承却面临着多重挑战.

福建连城冠豸山国家地质公园旅游发展研究

福建连城冠豸山国家地质公园是以丹霞地貌和岩溶地貌等地质遗迹为主,生态景观和人文景观类型多样的综合性地质公园,公园主要地质遗迹保护对象为冠豸山丹霞地貌和赖源岩溶地貌。公园在遵循保护地质遗迹、科学普及和旅游发展的原则之上,以发展“旅游+地质”为基础,开辟了“旅游+体育”“旅游+乡村”“旅游+红色(革命)”等多方位的旅游产业发展方向,但在发展“旅游+研学”“旅游+民俗”“旅游+生态”和“旅游+互联网”等方面尚有较大发展空间。

地质灾害易损性评价模型在城市地质中的应用

目前,人们仅了解致灾因子成因,不能改变其发生过程,也无法减少其危险性,因此,降低灾害易损性成为减灾的重要措施。建立地质灾害易损性评价空间分析模型,依托专家智库,参照任务目标,获取相关评价数据,对城市未来社会经济发展状况进行预测,从而实现地质灾害易损性综合评价在城市地质中应用,并将评价结果进行加权叠加分析可视化表达。