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题名核心素养下初中历史教学评价体系构建路径
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作者
吴玲苏
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机构
浙江省临海市第五中学
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出处
《天津教育》
2024年第5期82-84,共3页
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文摘
随着素质教育理念的深入,学生核心素养和综合素质的培养成为教育重点。初中历史教学能够让学生更加注重中华民族优秀传统文化的学习和传承,在学习知识的同时以史为鉴、陶冶心灵,培养爱国主义精神,这与核心素养的培养目标不谋而合,因此教师要格外注重学生历史理解、历史价值观、历史解释方面的学习。
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关键词
中华民族优秀传统文化
初中历史
核心素养
素质教育理念
爱国主义精神
历史价值观
综合素质的培养
教学评价体系构建
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名让课堂成为学生自由快乐的学习研究室
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作者
徐国政
吴玲苏
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机构
临海市外国语学校
临海市第五中学
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出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2010年第2期6-7,共2页
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文摘
在课堂教学改革中,必须真正实行开放式教学,给学生充分自主,有效激发学生的学习欲望,才能促使学生从兴趣中学,从学中感悟,从而爱上课堂,爱上学习。因而,教师要营造轻松愉快、宽容和谐的课堂氛围,把握好课堂的主体和主导的关系,化繁为简,化抽象为直观,把课堂变成学生自由快乐的学习研究室。
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关键词
课堂教学改革
开放式教学
快乐学习研究室
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分类号
G45-058
[文化科学—教育技术学]
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