踝足强化治疗对脑性瘫痪儿童运动功能的影响

目的研究脑性瘫痪儿童在踝足强化治疗下的运动功能变化情况。方法选择80例脑性瘫痪患儿,随机分为观察组和对照组,每组各40例。予对照组患儿在神经发育疗法及运动控制理论为基础的常规运动治疗方法上增加常规躯干训练,观察组在对照组基础上予踝足强化治疗。记录2组患儿治疗前后粗大运动功能量表(GMFM-88)D区、E区评分、6 min步行实验(6-MWT)、“起立-行走”计时测定(TUGT)、儿童平衡功能量表(PBS)评分,比较2组临床疗效。结果治疗后,2组脑性瘫痪患儿的各项观察指标均较治疗前提高(P均<0.05)。治疗后观察组GMFM量表E区、6-WMT、TUGT、PBS评分均优于对照组(P均<0.05)。结论踝足强化治疗能够有效促进脑性瘫痪儿童运动功能恢复。

基于互联网的视知觉学习系统治疗对弱视患儿手眼协调和立体视功能的影响

目的探讨基于互联网的视知觉学习系统治疗对弱视患儿手眼协调和立体视功能的影响。方法按随机数字表法将2014年1月-2018年4月我院接诊的弱视患儿40例分为两组,对照组20例患儿接受常规遮盖疗法+传统综合疗法;研究组20例患儿接受常规遮盖疗法+基于互联网的视知觉学习系统治疗。连续治疗3个月后,比较两组手眼协调能力与立体视功能。结果研究组穿纽扣数量为(21.11±1.06)个,显著高于对照组的(18.05±1.12)个,差异有统计学意义(P<0.05);研究组立体视锐度为(126.58±52.74)",显著低于对照组的(174.65±67.28)",差异有统计学意义(P<0.05)。结论对弱视患儿行基于互联网的视知觉学习系统治疗可有效提高手眼协调能力,改善立体视功能,值得临床推广。

地震伤后双下肢及左上肢高位截肢伴截瘫康复1例报道

目的探讨高位截肢伴截瘫的康复方案及效果。方法个案报道。结果患者康复后参与能力提高明显。结论应重视在活动能力限制的前提下提高参与能力。

加拿大作业表现测量表在学龄期脑性瘫痪患者中的应用

加拿大作业表现测量表（Canadian occupational performance measure，COPM）于1991年由加拿大的作业治疗师MaryLaw博士原创并由加拿大作业治疗协会出版，由林国徽主任翻译成中文第2版在广州市残疾人康复中心使用。

核心肌群激活联合躯干训练对小儿脑性瘫痪运动功能的影响

目的探讨核心肌群激活联合躯干训练对小儿脑性瘫痪运动功能的影响。方法收集40例脑性瘫痪患儿的临床资料,根据其训练方式分为观察组20例和对照组20例。对照组患儿在常规运动治疗基础上进行躯干训练,观察组在对照组的基础上增加核心肌群激活训练。分别记录治疗前后2组患儿的粗大运动功能量表(GMFM,D区、 E区)评分、Berg平衡量表(BBS)评分、改良Barthel指数(MBI)评分和步行速度,并于治疗后对患儿家长进行满意度调查,比较2组各项指标的差异。结果治疗前,观察组与对照组脑性瘫痪患儿的GMFM评分(D区、E区)、BBS评分、MBI评分和步行速度比较差异均无统计学意义(P均> 0.05)。治疗后,2组GMFM评分(D区、E区)、BBS评分和MBI评分均比治疗前增加,且观察组各项运动功能评分均优于对照组(P均<0.05);观察组患儿的步行速度为(33.15±4.33)m/min,优于对照组患儿的步行速度(26.25±3.84)m/min(P <0.001)。治疗后,2组脑性瘫痪患儿家长的满意度比较差异有统计学意义(P <0.001),其中观察组总满意度为95%,高于对照组的50%(P <0.05)。结论核心肌群激活联合躯干训练康复治疗脑性瘫痪患儿能有效改善患儿的运动功能,患儿家长满意度高。

PNF特殊治疗技术治疗肩周炎的临床探讨

肩周炎是肩关节周围的肌肉、肌腱滑膜囊及关节体的慢性损伤炎症,以肩部疼痛和活动受限或僵硬为主要临床特征。目前临床上针对肩周炎首要使用非手术的康复治疗方法。自2014年6月-2016年3月,我院利用PNF特殊治疗技术治疗肩周炎,效果显著,现报道如下。1临床资料1.1一般资料选择我科符合标准的肩周炎患者20例,采用随机数字表法将患者分为两组。