期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
让汉字教学与美育同行 ——探寻小学语文识字与写字教学中的“三美”
1
作者 吴珍娟 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第4期92-92,共1页
美是教育的磁石,是教育永恒的主题。在小学教育阶段,识字与写字教学,无疑是对美育的最好渗透,更是对中华民族优秀传统文化的渗透。小学生在学习识字与写字的过程中,培养热爱祖国语言文字的情感,感受到汉字的魅力。
关键词 小学语文 识字与写字 美育
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部