初中语文的内涵与文学鉴赏

随着新课程的实施,作为语文教学工作者,我们一定要明确语文的内涵,重视文学鉴赏。在文学鉴赏过程中,我们既要充分重视张扬鉴赏个性;又要重视情感体验,以达到情感教育功能;同时也要重视对语言的品味,因为语言是作家和读者之间交流思想感情的桥梁。

语文阅读教学中存在的问题及对策

现行的语文阅读教学中存在着教师情感熏陶泛化、朗读意识淡化、整体观念弱化等问题,这就需要语文教师加强对学生的情感教育、朗读训练及整体观念教育。

转变角色,与新课程同行——初中语文教学新尝试

在课程改革形势下,教师将在新课程中实现自身的发展。教师要从传统的角色中走出来,从教育教学的规律出发给自己的工作和作用定位,进而形成新的教育教学行为。