财务集中核算模式下教育单位财务管理初探

会计核算中心把原来各个单位分别核算的账务集中统一到会计核算中心集中核算,提高了账务核算的规范性,但在集中核算实际执行过程中,仍然存在着监督职能效能低、内部控制体系不健全、财务资产脱节、报账会计人员素质参差不齐等问题。鉴于此,本文针对目前教育单位财务管理中存在的问题进行了分析,并为其提出有效地优化措施。

我国会计领域研究现状及其热点分析——基于CNKI数据库文献计量分析

改革开放以来,我国会计学蓬勃发展,取得了丰硕的成果,发表文献44185篇,年均发表文献1105篇,文献总量较1979年翻了近8番,年均增速14.67%。会计学在保持本学科研究的同时形成了跨学科特性,属社会科学范畴,但偏重基础研究,并在学科发展过程中得到了国家、地方和部门各类基金的资助,资助范围覆盖全国20个省和直辖市,且已形成以高校基础研究为主的研究机构群和核心高产作者群。1979—2018年间,会计学研究形成了学术期刊为主要来源,会议论文、硕博士论文辅助的研究学术体系,其中《商业会计》《会计之友》《财会通讯》《会计研究》《财会月刊》《中国乡镇企业会计》等会计学专业期刊始终是成果发布和交流的主要渠道,且74%的会计学研究文献主要集中在教学、会计理论与应用、人才培养、校企合作等4大类科学问题的研究上。