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我的补课“老师”
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作者 林渝 吴瑜(指导) 《传奇天下(职教新航线)》 2022年第2期32-33,共2页
小学六年级那年,我接触到了网络,随后逐渐沉迷网络游戏,以致学业荒废,全然忘了曾经立下的“为我家之崛起而读书”的誓言。初二时,我很庆幸遇到了一位特殊的“老师”,虽然我从没叫过他一声老师,都是当面直呼其名“张正强”。他是驻我们... 小学六年级那年,我接触到了网络,随后逐渐沉迷网络游戏,以致学业荒废,全然忘了曾经立下的“为我家之崛起而读书”的誓言。初二时,我很庆幸遇到了一位特殊的“老师”,虽然我从没叫过他一声老师,都是当面直呼其名“张正强”。他是驻我们二圣镇的扶贫干部,不仅教我知识和学习方法,还总是用实际行动让我懂得生活的道理。 展开更多
关键词 直呼其名 补课 老师 小学六年级 沉迷网络游戏 张正强 扶贫干部 实际行动
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未来,是现在的极限
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作者 杨艺 吴瑜(指导) 《传奇天下(职教新航线)》 2020年第6期30-31,共2页
党的十九大报告强调,“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”2017年6月22日,习近平总书记在山西钢科碳材料有限公司考察时,勉励他们发扬工匠精神,为“中国制... 党的十九大报告强调,“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”2017年6月22日,习近平总书记在山西钢科碳材料有限公司考察时,勉励他们发扬工匠精神,为“中国制造”作出更大贡献。工匠精神,成为新时代中国特色社会主义建设的时代精神,而对于作为技能人才后备军的中职生来说,更是一种安身立命的精神品质。 展开更多
关键词 工匠精神 新时代中国特色社会主义 劳模精神 精神品质 技能人才 党的十九大报告 劳动光荣 中职生
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阿祖当过志愿军
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作者 赵思宇 吴瑜(指导) 《传奇天下(职教新航线)》 2022年第3期34-34,共1页
阿祖16岁那年,义无反顾地报名参加了抗美援朝战争。战争残酷而又血腥,和阿祖一起参军的战友,一同归来的只有寥寥几人。而归来的人,身体也多是残缺的,千疮百孔。战争给阿祖留下了深深的伤痛,但他禁受住了岁月的风霜,在一个春花烂漫的季... 阿祖16岁那年,义无反顾地报名参加了抗美援朝战争。战争残酷而又血腥,和阿祖一起参军的战友,一同归来的只有寥寥几人。而归来的人,身体也多是残缺的,千疮百孔。战争给阿祖留下了深深的伤痛,但他禁受住了岁月的风霜,在一个春花烂漫的季节闭了眼,度过了平凡而又伟大的一生。 展开更多
关键词 抗美援朝战争 志愿军 残缺 归来 义无反顾 血腥
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走廊
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作者 练秋男 吴瑜(指导) 李贲(指导) 《翠苑·艺》 2021年第3期36-37,共2页
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