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题名木瓜蛋白酶酶解豆渣制备锌螯合盐
被引量:4
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作者
吴瑞蓝
林嘉怡
周燕芳
衷明华
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机构
韩山师范学院
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出处
《农产品加工(下)》
2016年第5期16-18,共3页
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文摘
针对豆渣蛋白含量高、产量大而未被充分开发利用的特点,研究采用木瓜蛋白酶酶解豆渣以制备锌螯合盐,从而实现提高大豆加工副产物豆渣资源的附加值。以豆渣为原料,通过单因素试验和正交试验,优化木瓜蛋白酶的酶解工艺条件,并研究豆渣酶解物与锌螯合制备多肽螯合盐的工艺。结果表明,木瓜蛋白酶最佳酶解条件为酶解温度50℃,酶解时间6 h,酶添加量0.04 g,豆渣添加量5 g,并以硫酸锌为锌源,得到的螯合率和螯合物中的锌含量分别为53.78%和40.00%。
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关键词
豆渣
木瓜蛋白酶
锌螯合盐
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Keywords
bean dregs
papain
zinc chelate salt
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分类号
TS201.3
[轻工技术与工程—食品科学]
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题名铜与浓、稀硝酸反应实验装置微型化改进
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作者
吴瑞蓝
詹晓星
郝桂霞
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机构
韩山师范学院
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第22期287-287,共1页
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文摘
铜与浓、稀硝酸反应演示实验是人教版高中化学必修1的一个重要演示实验,教材中的实验装置存在着诸多不足,针对这些不足,本文采用具支试管、V形侧泡反应管、注射器等将微型实验反应装置一体化,前一反应的产物为后一反应的反应物,从而避免实验药品的浪费。
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关键词
铜与浓
稀硝酸反应
微型实验
反应装置一体化
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名高考命题热点之电化学
- 3
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作者
吴瑞蓝
衷明华
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机构
韩山师范学院化学系
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出处
《江西化工》
2015年第2期256-257,共2页
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文摘
电化学知识是历年来高考命题热点。几乎每套高考化学试题都有所涉及,试题常以选择题为主,也有以填空、简答、实验等形式的题型。但电化学题却被很多考生列为易失分题。本文通过对往年广东高考理综试卷的整理分析,对电化学相关高频考点进行总结,希望能为广大考生学习有关电化学的知识提供帮助。
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关键词
广东高考
电化学
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名酶解豆渣制备多肽钙螯合物及其抗氧化性的测定
被引量:3
- 4
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作者
方燕凌
赖燕珠
吴瑞蓝
谢卫云
周燕芳
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机构
韩山师范学院化学与环境工程学院
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出处
《江西化工》
2016年第4期99-102,共4页
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文摘
为更好地开发和利用豆渣,本研究对豆渣进行酶解,通过单因素、正交实验研究以获得制备多肽的最佳酶解条件,并对多肽进行加钙螯合。实验结果表明制备豆渣多肽的最佳条件是:温度70℃、时间5h、中性蛋白酶的加酶量6000U/g、豆渣浓度0.08g/m L;多肽钙螯合物的钙含量是6.53%,钙螯合率是21.62%;产物的抗氧化性(对于·OH的清除能力)是2.48%。
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关键词
豆渣
多肽
钙螯合物
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分类号
TS209
[轻工技术与工程—食品科学]
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题名钠与水反应的微型化实验改进
被引量:3
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作者
詹晓星
吴瑞蓝
郝桂霞
衷明华
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机构
韩山师范学院
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出处
《中学化学教学参考》
2017年第8期46-46,共1页
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文摘
钠与水反应的演示实验是人教版高中化学必修1的一个重要演示实验。在教材中,钠与水的实验装置存在以下不足:实验过程在烧杯中进行,存在安全隐患;学生可根据钠小球的游动现象来判断有气体产生,但无法收集及检验气体;不能保证实验的完整性,不利于学生全面观察现象、分析实验。
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关键词
微型化实验
反应
钠
演示实验
高中化学
实验过程
实验装置
安全隐患
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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