探究早期护理干预在脑梗死患者语言及肢体功能康复中的应用

目的:探讨早期护理干预在脑梗死患者语言、肢体功能康复中的应用效果;方法:选取我院神经内科监护室2015年2月-2017年2月脑梗死患者90例为研究对象,比较两组患者的语言功能、肢体功能和Barthel指数及两组患者的护理满意度;结果:护理后观察组患者语言功能、肢体功能和Barthel指数评分显著高于对照组(P<0.05),观察组护理满意度为95.6%,对照组为80%,观察组显著优于对照组(P<0.05);结论:脑梗死患者早期实施护理干预有利于语言和肢体功能的恢复,建立良好的护患关系,缓解当今紧张的医患矛盾,值得临床借鉴。

护生自评式教学模式在神经内科监护室教学中的应用及效果

目的:探讨护生自评式教学模式在神经内科监护室教学中的效果;方法:选取我院神经内科监护室2015年2月-2017年2月入科实习的护理专业学生60例为研究对象,比较两组学员的出科考核成绩和对带教老师的护理满意度;结果:观察组护生的理论知识、基础操作和专科操作考核成绩显著高于对照组,且对带教老师的满意度也高于对照组,P均<0.05;结论:自评式带教模式在神经内科监护室护生的教学中可发挥护生的主观能动性,显著提高出科考核成绩,同时还可督促带教老师学习,提高教学质量,值得借鉴。

全面护理干预在脑供血不足型头晕患者中的应用

目的:探讨全面护理干预在脑供血不足型头晕患者中的临床效果;方法:选取我院2015年3月-2017年1月收治的脑供血不足型头晕患者150例为研究对象,比较两组患者的头晕发病频率、每次持续时间,患者的心理状态和护理满意度;结果:护理后观察组患者发生频率和持续时间显著少于对照组,护理后观察组患者HAMA和HAMD评分显著低于对照组,观察组护理满意度显著高于对照组,P均<0.05;结论:脑供血不足型头晕实施全面护理可有效减少头晕发生频率,减少发病持续时间,改善患者的心理状态,值得临床借鉴。