营造人体解剖学课程与信息技术整合的网络环境

人体解剖学课程是高等医药类院校医药类专业的重点基础课。在教育信息化的时代 ,构建网络环境下的教学环境 ,实现人体解剖学课程与信息技术的整合 ,是信息社会和当前教育改革的共同要求 ,亦是精品课程建设的必要条件。

《岭南医药文化专题学习网站》的创新构思与模块设计

阐述了《岭南医药文化专题学习网站》的建设背景、构思、设计和开发过程,并提出几点在建设过程中的体会。

高校教师教育技术培训的现状与思考

当前高校教师教育技术培训效果未能令人满意,其原因主要是缺乏有效的培训机制、部分受训教师思想被动以及培训内容单一等。针对培训现状,应该采取统一认识、构建机制、理论和实践相结合以及分层培训、考核评价等措施,切实提高高校教师应用现代教育技术进行教学活动的能力。

关于数字化校园视频监控系统建设的思考

高校多媒体设备的安全管理已成为信息化时代校园管理的全新话题。本文从可靠性、先进性、方便性三个角度思考如何通过系统设计,建设一个科学、合理的视频监控系统,并使其能满足安全管理的要求。

浅谈VOD系统

VOD系统是一种基于网络的传媒方式,应用于教学当中对教学手段的多样化有着重大的意义,本文对VOD的概念和现状做了分析,并提出VOD系统关键技术改进的几项设想.

高等院校数字化校园建设的探索

目前我国高等院校数字化校园在建设和应用的过程中出现了一些问题和困难,主要是由于思想观念落后于发展的速度、缺乏高效的运行机制、专业人才的缺乏以及应用人员整体信息化水平偏低等原因造成,本文认为应该转变思想观念、结合实际并构建行之有效的机制以及加强教职工的信息化培训,促进高等院校数字化校园的一体化建设。

高等医药院校实验技能竞赛的组织与实施

建立学生实验技能竞赛体系能有效提高学生实践动手能力,培养学生创新精神,促进学生理论与实践相结合,提高第一课堂教学效果。结合广东药学院学生实验技能系列竞赛的经验,对实验技能竞赛的体系建立、组织模式及收到的效果等进行了探讨。

人体胚胎学教学改革的深化与实践

本文论述了进一步提高人体胚胎学课程的教学质量对实现学生的综合素质培养、加强学生对“人文医学”、生殖健康和药物流行病学等方面意识的必要性和紧迫性 ;为了提高教学质量的实效性 ,本研究在充分盘活现有教学资源 ,进一步推进现代教学技术 ,增设选修课 ,提高办学效益等方面取得了较好的效果 ,并深受学生们的欢迎。

浅谈教学VOD系统的建设

教学信息资源是信息化教学中的核心内容,也是教育信息化重点建设的内容,目前在该领域,一种合理实现资源共享的方法———教学VOD系统得到普遍应用。

“流行病学”精品课程的设计与开发

介绍利用动态技术构建流行病学精品课程展示平台，构建流行病精品课程特色板块，如Flash积件、动画教学、教学视频、多媒体技术等，简介当前教育界十分关注并广泛应用的动态网页技术、ASP和JS技术等。分析动态网页技术能够满足精品课程网站在内容体现方面的各种需求。

信息化环境下的高校创新素质教育

培养高素质的创新型人才是社会赋予高等学校的责任,也是高校的基本职能之一,在计算机技术和网络技术飞速发展的背景下,高等学校的教育信息化建设日趋完善,教学环境随之发生了很大的变化。本文研究了高校创新素质教育存在的问题,并提出了几点有效开展创新素质教育的思路。

信息化环境下电化教育促进高校学生创新素质培养的机制和途径

创新素质培养是高等学校人才培养中的核心,笔者对信息化环境下电化教育促进高校学生创新素质培养的机制和途径进行研究并实践,取得了一定的效果。