浅谈语文教学中愉悦因素的培养

怎样让学生在一种宽松、民主、愉快的环境中学习,使他们充分发挥学习的主动性,是近年来语文教学中研究探讨的一个问题。本文从三个方面结合实例说明语文教学中愉悦教育的具体实施办法。

肺肝出千愁 凄清铸婉词——李清照词的艺术特色论

李清照的词其突出特征是,处处着眼于描写诗人作为宋代仕宦家庭的知识妇女对理想执著追求而失落、迷茫以至于愁肠百结的忧患心态。该文针对这一特征,从艺术特色的角度,对李清照的词在艺术特色方面的曲折含蓄、真情实感、音律和谐、白描直叙等四个方面做了深入浅出的分析与研究。认为,李清照的词遣词造句不少创新,她的描写曲折深透,出奇制胜。在婉约派中,比较秦观,实已跨进了一大步,达到成熟阶段。

在语文课堂教学中进行素质教育的尝试

课堂教学是学校实施素质的主渠道之一。语文教学应着眼于学生素质的培养和提高 ,使语文教学真正成为集知识智慧、思维品质。