“小数的初步认识”教学设计与评析

教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版数学三年级下册第88—89页及相关练习。

“有余数的除法”教学设计与评析

教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版数学三年级上册第51～52页例2、例3及相关练习。