非遗传统艺术融合现代旅游体系的传承与发展研究——以浙江富阳龙门竹马舞为例

本研究以浙江富阳龙门竹马舞为例,探讨了非物质文化遗产传统艺术与现代旅游体系的融合路径及其在文化传承、展现独特魅力和提升地方经济等方面的价值。同时,也分析了这种融合可能带来的商业化倾向、表现形式简单化以及文化内涵的世俗化等负面影响。针对非物质文化遗产传统艺术在融合现代旅游体系过程中出现的传承与发展中的不足,如缺乏创新和转型能力、教育和培训不足等问题,本研究提出了相应的改进措施,包括制定可持续的发展策略、加强文化旅游产业的深度融合、采取创新和转型的具体措施以及提升相关的教育和培训水平等。

幼儿舞蹈课程步伐教学改革创新研究

舞蹈作为一种可以提高幼儿审美能力和培养幼儿舞蹈素养的方式,对幼儿身理和心理健康发展具有十分重要的作用,但是基于幼儿身体构造和智力发育不成熟的特殊性,在舞蹈教学中教师必须注意幼儿舞蹈步伐,只有合适的舞蹈步伐教学,才能提高舞蹈教学的效率和质量。本文主要探究了在当前时代背景下,幼儿舞蹈课程步伐教学的改革和创新研究。

浅谈中国古典舞在现代舞中的融入

现代舞,是一种在不断变化发展、且发展空间极大的新鲜舞种,在我国舞蹈艺术领土上正在蓬勃成长着。目前,我国的现代舞发展存在着许多不容忽视的问题,其中最为严重的是缺乏本土性动作语言和本土表现力。近年来,我国发展最好的、最具代表性的特色现代舞当属台湾的"云门舞集"。

中韩佛教仪式舞蹈异同的探讨

舞蹈作为一种特殊的宗教行为,属于宗教经验和观念的外在表现形式,也是人类历史和文化发展的产物。至今,舞蹈仍然是宗教仪式的主要手段。本文以中韩两国宗教仪式舞蹈为研究切入点,对两者之间的异同点进行了详细的研究和分析。

基于多元融合的幼儿绘本身体艺术表达研究

幼儿的身体艺术表达是幼儿发展过程中所需要具备的一项能力,当下,幼儿园的绘本教学依然停留在对绘本的简单解读之上,缺乏对绘本的深入解读,也缺乏对幼儿绘本身体艺术展示的探索,因此,幼儿形体艺术表达的发展也受到了阻碍。本文基于多元融合背景,分析了当前绘本多元的艺术表现形式,并对幼儿绘本在身体艺术表达发展中的作用进行了分析,最终提出多元融合背景下提升幼儿绘本身体艺术表达能力的途径,希望能为幼儿园的绘本教学带来一定的帮助。