任务驱动式教学法在装备教学中应用浅析

"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。本文分析了任务驱动式教学法的内涵与特点,阐述了任务驱动式教学方法步骤,对运用中需注意的几个问题作了说明,并对运用在装备教学中的实际效果进行了分析。

自动舵固态轴角发送系统的研究

本文提出了一种用于船舶自动舵舵角指示系统的固态轴角发送系统,利用CAN总线接收舵角指令,驱动轴角指示自整角机旋转,通过数字接口方式大大扩展了轴角显示应用范围,可以用于任何具有微机控制领域的角度显示,具有明显的应用优势,在自动舵系统中应用该固态轴角发送系统大大减少系统噪声,提高自动舵整体性能,经过改进,可以应用于船舶操纵系统。

任职教育院校联教联训模式研究

联教联训是任职教育院校培养应用型军事人才的有效途径,是军事人才知识向能力转化的重要手段,是推动教育训练模式改革的必然选择,是院校与部队融合交流的重要渠道。联教联训代表军事职业教育开放办学的发展方向,符合军事人才的成长规律,是培养"能打仗、打胜仗"高素质军事人才的重要举措。任职教育院校必须把联教联训作为任职教育改革的发力点,创新教学模式,强化为打仗育人的鲜明导向,不断完善联教联训运行机制,使联教联训更加贴近教学与训练的实际,实现院校教学与部队训练有效衔接、有机融合,把任职教育改革不断引向深入。

海洋战场环境虚拟仿真研究与应用

系统介绍了台湾海军虚拟海洋环境模拟系统中的“海底景观显示系统”主要组成及其功能,分析了国内外海洋环境仿真研究的发展动态,结合院校信息化教学建设工程提出了若干思考和建议。

长管道工程中空气阀与单向调压塔水锤防护比较与优化

针对空气阀、单向调压塔的水锤防护特性,结合宁东供水工程实例,建立单向调压塔结构参数优化模型,并采用遗传算法求解,进而比较复合式空气阀和单向调压塔的水锤防护效果,结果表明单向调压塔是有效的水锤防护措施,为宁东供水工程制定水锤防护方案提供重要依据。

物标部分呈现在视景系统中的实现方法

结合《STCW 95公约》对航海操纵模拟器中视景系统的要求 ,就如何正确模拟物标部分呈现的问题进行了研究 .通过分析测者到物标的距离与被测者能见地平距离所遮蔽的物标高之间的数学关系 ,找到了一种实现的方法 .即在恰当运用LOD技术构建全部呈现目标的基础上 ,根据计算出的相应距离阈值 ,适当降低物标高度来模拟物标的部分呈现 .经相关验算 ,利用此种方法实现的物标模拟 ,能较为准确地反映航海实践中物标部分呈现的实际规律 .而且 ,此种方法不仅适合于眼高较低的本船 。