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加强幼儿阅读环境的建设
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作者 吴福芹 《新课程研究(上旬)》 2012年第7期189-190,共2页
环境是幼儿认知和语言发展的基础,是幼儿重要的阅读资源。怎样加强幼儿阅读环境的建设,充分发挥环境的教育功能呢?笔者认为:需要加强幼儿生活环境建设,加强幼儿活动环境建设,挖掘社区环境的教育资源.加强家庭环境的熏陶等。
关键词 幼儿 阅读环境 建设
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