美术欣赏教学之人本原理

美术欣赏教学应坚持人本原理思想,坚持以学生为主,充分调动和激发学生对美术欣赏的主动性、自觉性和创造性,从而提高学生艺术修养,促进个人素质的全面发展。

汽车左右后纵梁前段冲压成形分析及工艺优化

针对某车型高强度钢左右后纵梁前段翻边成形后边部开裂问题以及拉延起皱问题进行成形分析及工艺优化。基于AutoForm软件,首先对原冲压工艺仿真模拟分析,并分析开裂起皱原因,提出优化的方案;再利用软件AutoForm对优化方案进行仿真评估。结果表明,零件曲率翻边由于直边变成圆弧曲线,边部减薄严重,加之修边后的毛刺可诱导开裂。针对此问题优化零件,减少圆弧侧壁的长度,采用拉延工序成型到位,后序侧修边再侧整回弹的工艺,避免了切边毛刺引起翻边开裂,以及多次翻边引起开裂。拉延上表面起皱处在拉延模上模增加上压料板可以有效解决起皱问题。

调查分析在思想政治课中的作用

调查分析运用于思想政治课教学有利于教育理念的转变,有利于教学方法的更新,有利于掌握学生思想的真实信息,有利于为改进教学手段提供事实依据,有利于发挥早期警示的功能。通过资料分析、面谈访问和问卷调查可以有针对性地改变传统教学理念,达到预期的教学效果。

略论美术教学“五步曲”

阐述了美术教学中的"五步曲",即兴趣是激发学生绘画的动力,想象是绘画创作不可缺少的能力,主题是绘画的核心,技法是绘画的表现手段,色彩促进绘画美感的形成.在此基础上,指出美术教学"五步曲"的运用能有效地保证绘画质量,提高教学效果,激发学生学习兴趣.

儿童画教育三题

准确地解读儿童画应从"儿童"和"画"入手,稚拙是儿童画最显著的特征。学会审美是儿童画教育的核心,学会创造是儿童画教育的灵魂,学会合作是儿童画教育的基本任务。儿童画的教学应谨守对象普及化原则、目标整体化原则、途径多元化原则、方法个别化原则。

成人教育德育教学新内涵探讨

成人教育德育教学充实新内涵的必然性 ;成人教育德育教学特征论证充实教学新内涵的必要性 ;从成人教育德育教学现状和存在问题中分析充实新内涵的紧迫性。新时代、新世纪赋予新的德育内涵。从成人教育教学新内涵重新认识德育教学新的育德观。

邓小平关于劳动者素质教育思想初探

邓小平同志关于劳动者素质教育的思想,包括他的教育思想的基本出发点、基本内容、基本落脚点和基本依据。

浅谈冲压自动线端拾器安装调试效率提升方法

通过深度剖析冲压自动线端拾器安装调试工作内容、影响因素,总结归纳其效率提升方式。明确给出端拾器设计基本原则,吸盘安装基本原则,结合线外端拾器组装和验证方式的使用,使端拾器安装调试效率大大提升。调试时间由85~120min缩短至0~15 min左右,其中,发罩外板、前门外板和顶盖外板上线后基本无需调整。

浅谈冲压自动线模具首次上线调试效率提升方法

本文通过深度剖析冲压自动线模具首次上线调试工作内容、影响因素,总结归纳其效率提升方式。明确给出不同类型零件机器人轨迹调试方式、送料皮带轮速度选择原则、高效的调试流程以及相关的模具结构和端拾器的设计原则,并结合线外端拾器组装调试的方法,使调试时间由连续6~11h降低至4~8h,大大提升了冲压自动线模具首次上线调试效率。

英语课堂教学中心的转化

众所周知,传统的教育方式不断被新的教育方式所取代。传统的教育方式,一般比较重视知识的传授,教师往往以自己为中心。而新的教育方式必须以学生为中心,学生是学习的主体,教师只是激励者、促进者、辅助者和协调者。本文主要讲新的教育方式,即如何实现以学生为主体的课堂教育。