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中学地理教学与提高中学生素质教育培养研究
1
作者
李健
吴秀秋
王玲
《现代教育科学(中学教师)》
2010年第2期107-108,85,共3页
教育部在新时期提出课程教学改革,中学地理教育正快速由单纯的应试教育向素质教育转轨,中学地理教师应该结合中学地理教学实践,要分别从思想道德素质、文化素质、身体素质、心理素质和劳动素质等五个方面,提高中学生的整体素质教育。
关键词
中学地理教师
中学地理教学
中学生
素质教育
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职称材料
搞好四结合 上好劳动课
2
作者
吴秀秋
姜文芳
《山东教育》
1998年第11期39-40,共2页
一、与家庭教育相结合。如劳动课的"自我服务"一项,要求学生会洗脸、铺床、洗刷碗筷等,这些内容只能和家庭教育结合进行。学校将所学内容写进学校建立的学生《五自达标周评表》中,让家长督促完成"自我服务"的内容,...
一、与家庭教育相结合。如劳动课的"自我服务"一项,要求学生会洗脸、铺床、洗刷碗筷等,这些内容只能和家庭教育结合进行。学校将所学内容写进学校建立的学生《五自达标周评表》中,让家长督促完成"自我服务"的内容,按项给学生记分。这样既使劳动课的"自我服务"内容落到实处,又充分显示出教育效果。二、与活动课相结合。如劳动课中的剪纸。
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关键词
劳动课
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职称材料
题名
中学地理教学与提高中学生素质教育培养研究
1
作者
李健
吴秀秋
王玲
机构
黑龙江省鸡西市第一中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2010年第2期107-108,85,共3页
文摘
教育部在新时期提出课程教学改革,中学地理教育正快速由单纯的应试教育向素质教育转轨,中学地理教师应该结合中学地理教学实践,要分别从思想道德素质、文化素质、身体素质、心理素质和劳动素质等五个方面,提高中学生的整体素质教育。
关键词
中学地理教师
中学地理教学
中学生
素质教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
搞好四结合 上好劳动课
2
作者
吴秀秋
姜文芳
机构
荣成市石岛完小
出处
《山东教育》
1998年第11期39-40,共2页
文摘
一、与家庭教育相结合。如劳动课的"自我服务"一项,要求学生会洗脸、铺床、洗刷碗筷等,这些内容只能和家庭教育结合进行。学校将所学内容写进学校建立的学生《五自达标周评表》中,让家长督促完成"自我服务"的内容,按项给学生记分。这样既使劳动课的"自我服务"内容落到实处,又充分显示出教育效果。二、与活动课相结合。如劳动课中的剪纸。
关键词
劳动课
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
中学地理教学与提高中学生素质教育培养研究
李健
吴秀秋
王玲
《现代教育科学(中学教师)》
2010
0
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职称材料
2
搞好四结合 上好劳动课
吴秀秋
姜文芳
《山东教育》
1998
0
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